阅读下列材料:10子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”——《论语》请回答:(1)桓公在春秋时期最先称霸,请问他是哪一国的国君?(2)桓公为什么能“霸诸侯,一匡天下”?(3)什么事件表明了桓公成为中原霸主?
阅读材料材料一:凌青(原中国驻联合国大使,林则徐的后人)1990年讲话:“……150多年前,中国历史上留下了光辉的一幕,也是世界禁毒史上的一件大事。当前,中国再次成为毒品的受害国,希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。”材料二:重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师。材料三:请回答: (1)材料一中凌青是林则徐的后人,他所说的“光辉的一幕”指哪一历史事件?这“光辉一幕”有何意义?在这一事件后,中国紧闭的大门首先被哪一国家打开?哪块领土离开了祖国的怀抱?(2)材料二反映的是近代哪一民族英雄的主张?他用什么样的策略收复新疆?在收复新疆后,清政府于哪一年采取了什么措施来加强管理?(3)材料三中图片是谁?他在哪一战争中英勇牺牲?这场战争给中国带来了什么影响?
阅读下列材料:(共15分)材料一:一年、两年、三年……过去了。他由南方走到北方,从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方,不顾风吹雨打,不怕艰险劳累,一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年,终于把洪渊填平了,河道疏通了,洪水由高处流入低处……一块块平原露出水面,人们又重新搬回了陆地,修房盖屋,垦荒种地,养牛牧羊,过上了幸福的生活。──杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》材料二:周初,周公封儿子伯禽于鲁,要他“大启尔宇,为周室辅。”请回答:(1)材料一讲述的“他”是谁?“他” 身上有哪些优秀的品质值得我们学习?你还能再举出两位原始社会末期的杰出首领吗?(2)材料一中的“他”结束了一个旧时代,开创了一个新时代,具体指什么?“他”的继承人结束了一个旧制度,实行了一个新制度,这具体又指什么?(3)读材料二,你知道西周实行什么制度吗?为什么实行这种制度?你能写出这一制度的具体内容和作用吗?
阅读下列材料:材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。材料二:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点看是正确的,而且从政治观点看也是正确的。材料三:1868年某日本官员说:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。请回答:(1)材料一反映了什么事件?其性质是什么?该事件中林肯颁布的有关奴隶问题的法令是什么?(2)材料二反映了什么事件?其性质是什么?它的目的是什么? (3)材料三反映了什么事件?其性质是什么?最能体现其性质的措施是什么? (4)请为这三则历史事件确定一个主题。
阅读下列材料:材料一:“未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行”;“不经议会同意,国王不能征税”;“不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军”;“议会必须定期召开”;“议会的选举不受国王的干涉”。材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告,这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自有独立的合众国,他们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。材料三:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯……请回答:⑴材料一是什么文件是由哪一机构通过的?其目的是什么?⑵材料二是什么文件是由什么机构发布的?有何意义?⑶材料三是什么文件?该文件是在什么事件中颁布的?该事件开始的时间标志是什么? ⑷英国、美国、法国都是通过什么方式确立资本主义制度的?
新疆自古就是中国不可分割的领土,但是近年来,疆独分子为了新疆独立、扩大影响,制造了多起暴力恐怖事件。回顾历史,回答下列问题(1)公元前60年西汉政府设立了什么机构,使今天的新疆地区开始隶属于中央政府的管辖?(2)清朝乾隆帝时,为了管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区设立了什么机构?(3) “大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千里,引得春风度玉关”,这首诗颂扬了19世纪70年代中期的哪一位英雄人物收复新疆、治理边疆的伟大业绩?(4)清政府于1884年在新疆地区设立了什么管辖机构?有什么意义?(5)统一是历史的主流,分裂从来不得人心。请你为新疆的稳定与发展提一条合理化建议。