要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧理论、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
请回答：
① 材料中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？
②此材料反映的是哪一历史事件？
③此事件开始于哪一年？
④此事件的主要阵地是什么？
整顿吏治事关国家长治久安。阅读材料，回答问题。
材料一秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
--摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》
材料二唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627-649），出现了一大批奉职守法的官吏。
--摘编自中学历史教材
材料三明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏"永不叙用"。
--摘编自《朱元璋"重典治吏"与当代反腐败斗争》
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝协助皇帝处理全国政务的长官的官职名称。御史大夫的职责是什么？
（2）据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？
（3）材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？从材料一到材料三反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势？对当前的反腐倡廉有何启示？
回眸近代宁波救亡图存的复兴之旅，感悟人民才是真正的救世主。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）史料一折射出的历史事件对近代中国文明进步做出了怎样的重大贡献？
（2）史料二中的“国耻”是指什么？与以往相比，史料二反映的救亡图存运动显示出怎样新的进步意义？
（3）请结合史料一、二、三加以概括近代宁波救亡图存运动中的队伍发生了哪些变化？
九(三)班同学开展活动回顾20世纪二三十年代中国革命的历程，请你参加。
任务一 填表忆史
（1）根据下表中的提示语，将相关的历史事件写在表格内
| 提示语 |
开天辟地 |
打响武装反抗国民党统治的第一枪 |
| 历史事件 |
任务二读文析史
（2）为什么说中国革命是“从井冈山走向胜利”的？
（3）国共两党的两次合作是怎样“左右中国历史的进程”的？
材料分析题
【古代法之起源】
材料一
法典（见下图）刻在一个黑色石柱上。法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让（一个奴隶的价格相当于一头牛）。法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；伤害他人致残致伤者，要“以眼还眼，以牙还牙”。
(1)请写出该法典的名称，并指出这是一部什么性质的法典？
【西方民主法制建设】
材料二 英国议会颁布《权利法案》：
第一条:凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条:近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
第四条:凡未经国会准许，借口国王特权,为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
第六条:除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
第八条:议会之选举应是自由的。
第九条：国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
第十三条:为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
(2)从第一、二、四、六条可以看出英国议会颁布《权利法案》的目的是什么？从第八、九、十三条 可以看出《权利法案》确定的立法原则是什么？通过以上等法律条款,英国最先在世界上建立起怎样的资产阶级政治体制？
【杰出历史人物之政治智慧】
材料三
(3)左图的唐太宗采取哪些措施促成了政治清明局面的出现？右图的华盛顿为美国民主法制建设作出的主要贡献是什么？
【中国民主法制进步】
材料四（下图）
(4)图中所示文件公布于“民国元年三月十一日”。“中华民国元年”是哪一年？此文件由哪一机构制定？是一部什么性质的文件？它对人们的思想观念造成了什么影响？
(5)李克强在《政府工作报告》中提出“有权不能任性”。你是如何理解的？
改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题：
材料一罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”(NewDeal)，其核心是三个R：改革(Reform)、复兴(Recovery)和救济(Relief)。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
——蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》
材料二这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料三……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下
(1)材料一中罗斯福“新政”的中心措施是什么? (1分) “新政”有何突出特点? (2分)
(2)材料二所说俄国近代历史上的重大转折点指什么历史事件? (1分)
(3)材料三中“变革”指的是什么历史事件?(1分)
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