一个人受到不应该有的指责或待遇,心里就会难过,这在心理学上这叫作“委屈”。生活中很多人都受到过委屈,这委屈来自上司、老师、父母、兄弟姐妹、同学、同事、朋友……你在生活中肯定也受过委屈,请把你曾经受过的委屈写出来。要求:(1)运用第一人称,侧重心理描写;(2)运用比喻、排比两种修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。
阅读下面的文字,在横线上填上自己的话,简要概括你从材料中得到的人生启迪。不超过35字。 老画家雷正民每每谈及“苦难”这个话题,就显得非常激动。 他说:“同样是受苦和受难,于不同的人来说,意义是不一样的。有的大艺术家、大作家,他们通过自己的作品,把苦难表达成全人类、全世界的一种大苦,大的忧患感,比如说曹雪芹、茅盾、徐悲鸿、李苦禅等等,我认为他们是了不起的。而有的人,很多的人,虽然也受过苦难,也整天吵吵嚷嚷说自己也受过苦,吃过多少多少苦,但是你受的那种苦是一个人之苦,你作品里的苦难是狭隘的,可见你的艺术表现也是狭隘的。这两类人,倘若论境界,却有高下之别。” 我明白雷老先生说这番话的苦衷,他是在告诉我们:____________________________,世上的很多道理都是一样的。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过8个字。 词可谓是宋朝的流行歌曲。从文学角度看,豪放词开拓了词的创作新境,辛弃疾等又从事爱国词的写作;① ,词的发展却是开创了一种重要的音乐模式,特别② 是产生了重大影响。从元杂剧到近代京剧和地方戏,其基本模式,就是按固定的曲谱填词,堪称 ③ 。
在横线上续写恰当的句子,使语意连贯,句式和画波浪线的句子大体一致。 作为一位杰出的教育家,孔子在教育方面有很多精辟的言论。从治学的角度看,他主张“知之为知之,不知为不知,是知也”的学习态度,______________,____________。
下面是一句描写生命的文字,请续写两句。要求:内容要能上下衔接,每句 都要用比喻手法,使三句能构成排比句。 生命是一支箭,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,这样才能把弓拉满,把 箭射出去;____________________________________________________; _________________________________________________________________________。
根据下面文段的内容,在横线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,每处不超过50字。 就像世间所有美好的事物一样,网络也有两面性:①__________________________。常见的情形是,在虚拟空间聊得火热,见面之后却没有多少话,虚拟的热情和现实的冷漠,形成了有趣的对比。过去,到了年节,人们走亲访友,其乐融融;而今一部手机,一部电脑,一条短信,四处群发,不知是真情祝福,还是假意应付。方便是方便,②__________________。