某刊记者就“语言文字与中华经典诵读”采访了国家语委有关专家。下面是报道节选，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。
记者：请您介绍一下 ①
专家：语言文字工作的目标就是要推广全国通用的普通话和推行规范的汉字，实现每个人都能用普通话顺畅地交流。在新的背景下，现在我们需要关注的是如何推广和如何更有效推广的问题，这是我们现在面临的最主要的任务。
记者： ②
专家：开展经典诵读活动的主要目的是通过诵读中华优秀经典诗文，让国民在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。
记者：媒体上经常有声音批评国民语文能力下降，请问 ③
专家：诵读经典对语文能力的提升有着显著作用，多读一点经典诗文对我们精神修养、行为修养的提升有着重要作用。
依据下面图片和文字的内容，概括《中华五禽操》特点。
《中华五禽操》是江苏师范大学受教育部委托，依据东汉名医华佗的五禽戏，融合徐州悠久的汉文化而编创出的一套配乐徒手象形操。《中华五禽操》配乐诗诵，文熏乐染，在极具诗意的情景中舞出中华文化。它的每一套动作都在情景音乐伴奏下配以诗词吟诵而进行，每一个动作都被赋予一定的故事元素，每一节均有匹配的故事情节。此外，《中华五禽操》在创编过程中还充分考虑各年龄段学生身体发育和心理发展特点，遵循从幼儿操到高中操“现其形—显其神—形神兼备”的规律，不断丰富完善套路和动作。
特点：①_____________________________________________
②_____________________________________________
③_____________________________________________
④_____________________________________________
我国每年大约生产450 亿双一次性木筷，消耗林木资源近500万立方米。一棵生长了20 年的大树，仅能制成3000～4000双筷子，我们一年要吃掉2500 万棵树。学校“保护地球家园志愿者”服务队打算走上街头，倡议大家保护生态环境，抵制“一次性”筷子。
请你为服务队设计两条宣传语。要求：①主题鲜明；②两条标语各使用一种修辞手法；③每条不超过20字。
答：________________________________________________________________________
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日前，武汉市某中学进行月考后，各班级陆续召开家长会，反馈学生的月考成绩。会前，班主任在黑板上写下了“不好好学习的两种下场：逛不完的菜市场、穿不完的地摊货”。
请你以微博的方式对班主任写的“话”进行评价，不超过50字。
答：________________________________________________________________________
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某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动，请从下列人选中任选一个向组委会写一段推荐词。
要求：①用对偶句式；②语言准确，鲜明；③不超过35字。
入选人物：刘兰芝 窦娥 林黛玉
人物：________________________________________________________________________
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推荐词：________________________________________________________________________
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