相关试题
从哲学的角度讲，下边漫画的做法（ ）
①忽视了社会实践是哲学产生的基础
②没有认识到思维离不开存在
③否认了存在对思维的决定作用
④否认了教育在文化传承中的作用
| A．①④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
中央电视台曾播出陕两省清涧县玉家河乡有一个与羊一起生活了六年之久的“羊孩”拴拴。另据文献记载，在印度曾多次发现小孩子被母狼叼走。并在狼群中长大的事例。这些“羊孩”“狼孩”有的早亡，有的十几岁，但都不会说话，不会思维。这些事例表明（ ）
| A．“羊孩”“狼孩”的脑子天生就是笨的、不聪明的 |
| B．“羊孩”“狼孩”的脑子不是人脑 |
| C．“羊孩”“狼孩”的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能 |
| D．“羊孩”“狼孩”没有参与社会实践，所以不可能产生思维 |
德国哲学家康德提出“人的理性为自然立法”的思想。因为在康德看来，人心并不是消极接受感官材料，而是主动整理并构建材料，因此人类能够认识的客观的存在，乃是与人心的基本结构相符合的那种客观的实在。这一思想（ ）
①否定了物对心的决定作用 ②承认了意识的能动作用
③否定了真理具有相对性 ④否认了意识是人脑的产物
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
2013年是邓小平同志南方谈话21周年。邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”,一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是（ ）
| A．科学性和革命性的统一 | B．辩证的自然观和历史观的统一 |
| C．继承性和发展性的统一 | D．客观性和主观性的统一 |
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