昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图所示),盒盖到盒底的距离为10cm,利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫。在一次实验中,小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了。为了修好观察盒,老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个,他应该选择
如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器接入电路,电源电压不变,闭合电键,移动右端的铜环电路正常工作。过了一会儿,小灯泡熄灭,电压表有示数,故障只发生在灯或铅笔芯上,则该电路中出现的故障是()
三个分别用铜、铁、铝制成的实心圆柱体(ρ铜>ρ铁>ρ铝),它们的大小和形状完全相同,把它们都竖放在水平地面上,它们对地面压强的大小是()
图是甲、乙两辆同时同地同方向运动小车的s—t图像,由图像可知( )
离凸透镜30厘米的光屏上得到一个清晰的烛焰像。则该凸透镜的焦距可能为()
在学习物理学的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是() (1)同一直线上力的合成。(2)用水流比作电流。 (3)探究液体内部的压强与哪些因素有关。(4)用总电阻替代两个串联的电阻。