阅读下图：《1850──1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图》，回答问题：
⑴19世纪60年代──20世纪初，美国在资本主义世界经济中所占比重持续上升，请分析原因。
⑵1929年美国经济在资本主义世界经济中所占比重下降，原因何在？美国政府采取了什么对策？
⑶图示中美国经济在世界经济比重中达到顶点是在什么时期？随着经济实力的膨胀，这一时期美国推行了什么对外政策？
⑷美国经济发展的历程对你有何启示？
看图填空 
图一 图二
（1）图一反映的房屋被称为什么结构？这种结构的房屋有什么优点？
（2）图二反映的是哪个远古族群居住的房屋？假设你有幸到此做客，请你设想一下招待你的主食会是什么？
（3）造成图一和图二两种房屋结构不同的主要因素是什么？
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材料：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。——毛泽东
（1）诗中所描写的是那一历史事件？这一历史事件为什么会发生？
（2）请写出这一历史事件开始和结束的标志。
（3）在这次历史事件中转折性的会议是什么？它带来了什么影响？
（4）在这次“远征”中，红军战士表现出的精神就像一部永恒的史诗，我们应如何继承和发扬呢？
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材料：大会通过了中国共产党第一个党纲，党纲规定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级，在中国建立无产阶级专政，实现共产主义
（1）这次大会的名称是？(1分)
（2）这次大会召开的条件有哪些？
（3）这次大会是何时何地召开的?(2分)有什么意义
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材料：“5月3日晚，学生在北京大学法科礼堂集会。进步记者邵飘萍在会上报告了巴黎和会上中国失败的经过和原因，学生们听了悲愤交加，痛哭失声。一个学生当场撕下衣襟，咬破中指，血书‘还我青岛’四个大字……5月4日，北京3000多名学生在天安门集会。他们高呼‘外争国权，内惩国贼’、‘废除二十一条’、‘拒绝在和约上签字’等口号，一致要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，举行示威活动。
（1）五四运动的起因是什么？，在这次运动中起到主力作用的是那些人，起到先锋队作用的是哪些人？
（2）这次运动的性质是什么？
（3）简述这次运动的历史意义
（4）我们把五四运动期间，爱国青年所表现出来的精神称为“五四精神”。请你根据上述材料，谈谈什么是“五四精神”？
阅读材料，回答问题：
材料一 从19世纪60年代到90年代，兴起一股“师夷长技”、“自强求富”的热潮，创办了近代军事企业和民用企业……
材料二 1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了上百道变法法令，改革政府机构，裁撤冗员……以除旧布新。
材料三 驱逐鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权。
材料四 我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
（1）材料一、材料二、材料三、材料四分别反映了中国近代化探索中的哪四次重大历史事件？
（2）材料四中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？这场运动兴起的标志是什么？
（3）以上材料反映出中国近代化探索的历程，各是从什么角度来探索的？
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