“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（ ）
| A．先天性行为，后天学习行为 |
| B．后天学习行为，先天性行为 |
| C．先天性行为，先天性行为 |
| D．后天学习行为，后天学习行为 |
相关试题
下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（）
| A．生物多样性有利于维持生态系统的平衡 |
| B．生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活 |
| C．生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料 |
| D．生物多样性可以迅速提高人们的生活水平 |
观察食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（）
| A．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 |
| B．猫与豹的亲缘关系比狗的近 |
| C．猫与虎长得最相 |
| D．种是分类的最基本单位 |
粤公网安备 44130202000953号