科学教育是文化建设的根与魂。资金和普通技术可以引进，国民素质和核心技术无法引进。作为一个发展中的人口大国，只有把教育搞上去，才能把沉重的人口负担转化为臣大的人力资源优势。这是因为教育
| A．是提高人们文化素养的核心和标志 |
| B．具有基础性、先导性、全局性的作用 |
| C．在文化生活中始终占据主导地位 |
| D．是提高综合国力的主要精神力量 |
相关试题
汇率变化好比一柄“双刃剑”，对经济、金融有利有弊。权威人士认为，如果人民币盲目升值，将对中国的经济、金融产生较大的负面影响，可谓弊大于利，得不偿失。权威人士的观点说明
| A．办事情要善于抓住重点 | B．要用一分为二的观点看问题 |
| C．看问题要分清主流与支流 | D．要坚持具体问题具体分析 |
“一万个后来者，不如一个开拓者。”从哲学上看这句话的积极意义在于
| A．要求人们不要去做重复性的工 | B．要求人们坚持联系的观点 |
| C．鼓励人们要有创新精神 | D．鼓励人们要敢于改变事物运动变化的规律 |
“尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。”从这句古语里，我们可以体会到 （ ）
①事物是对立统一的 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化
③看问题要坚持两分法 ④事物之间没有明确的界限
| A．①② | B．①③ | C．①②③ | D．②③④ |
专家指出，中国——东盟自由贸易区建成后，能起到“10+1>11”的效果。中国与东盟十国的互补优势将得到充分发挥，互补性贸易将极大丰富双边市场，贸易和投资都将大幅增长，有利于促进双方的经济社会发展。“10+1>11”从哲学上启示我们
| A．要树立全局观念，寻求最优目标 | B．部分功能制约着整体功能 |
| C．搞好局部，用局部的发展代替整体的发展 | D．要注重系统内部的优化趋向 |
某市花费了420万巨资引进了4000颗大树，因“水土不服”已有1000多棵死掉。进城的大树因多年生长在深山中，无论外形还是内部发育都适应了深山生活，进入城市后，空气、土壤、水分等环境的改变，导致一些大树死亡。回答下列各题。上述事例告诉我们：
| A．必须对事物的联系进行具体的分析，提高实践活动的科学性 |
| B．必须用发展的观点认识和分析问题 |
| C．必须弄清楚事物在其发展过程中所处的阶段和地位 |
| D．必须重视意识对物质的反作用 |
在深山能很好生长的大树因为不能适应城市的生存环境而死亡，说明：（ ）
| A．事物都有其产生、发展、死亡的过程 | B．事物之间的联系是具体的、有条件的 |
| C．人们对事物的联系无法认识和改变 | D．运动是事物的根本属性 |
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