材料1 “明朝派郑和七次下西洋，他们的足迹到达南洋与西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。”
材料2 嘉庆皇帝的上谕说：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？”
阅读材料后请回答：
（1）两则材料分别反映了明清两朝采取了什么不同的对外政策？
（2）这两种不同政策产生了什么不同的后果？这种结果对你有什么启示？
阅读下列材料：（本题11分）
材料一 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
材料三 制度实施以后，对于应考者的身份限制不多，除了作奸犯科、刑徒奴婢、州县胥吏、倡优艺人外，绝大多数人都在法律规定上具有参加考试的权利。凡是有条件读书者，都有进入官场的机会。
请回答：
上述材料反映的是什么制度？
②这种制度开始于什么朝代？什么朝代逐渐完善？
③对这种制度起着完善作用的关键人物有哪些？
④唐朝最重要的科目是什么？
⑤从材料二看，这种制度获得收益最大的是谁？
⑥从材料三中可以归纳出这种制度哪方面影响？
阅读下列材料：
“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。丝锦布帛之饶，覆衣天下。”
请回答：
（1）江南地区出现“一岁或稔”则“数郡忘饥”的原因是什么？（至少说出3点，6分）
（2）江南地区的开发对我国经济产生了怎样的影响？
（3）从江南经济开发的过程中对我们今天的经济建设有何启示？
阅读下列材料：
材料一 公元前1世纪的某一天，古罗马的凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得凯撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二 下图是古代著名中西陆上交通示意图。
请回答：
（1）凯撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？
（2）根据材料二说出这条通道的起点在哪里？最远到达什么地方？
（3）这条通道最早开辟于哪个朝代？对这条通道开通贡献最大的人物是谁？
（4）结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用？
阅读材料，回答问题。
材料一：婴儿出生后如果体格端正强健，就带回家去养育，否则就被扔进一个山脚下的陷坑。七岁被送进国家开办的军事学校，编入连队接受训练。他们集中住宿，学习体操，学习使用武器，还要自己做饭，妇女在婚前也要练习竞走、赛跑、格斗以便做一个体格健壮的母亲。
材料二：为了保持兴盛，该国十分重视教育，男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，准备将来做身心健康的公民。女孩除担任家务外，还在家里练习读写，演奏乐器。
材料三：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为‘民主政治’，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
(1)材料一和材料二分别反映了什么时期什么地方的人的教育?
(2)从材料一看，该国的教育突出的特点是什么?从中可以看出该国的特点是什么?
(3)从材料二看，该国教育侧重于什么?从中可以看出该国的特点有哪些?
(4)材料三被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的雅典民主政治的核心是什么。
(5)伯利克里的政绩如何?
粤公网安备 44130202000953号