五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……
从地区史到全球史
材料一：绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。在此之前，人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上，没有哪一块大陆上的人能确切地知道，地球究竟是方的还是圆的，而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。
（1）1500年左右发生了什么事？依据材料一概括说明“公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭”的依据？
百年维新
材料二：大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——《大国崛起》解说词
（2）材料二中日本遇到的“生存危机”有哪些？他是如何度过的？
走向现代
材料三：它是第一个迈进现代社会的国家，当18世纪来临的时候，中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌，并开始对遥远的西方产生了兴趣。此时的它，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊。
——《大国崛起》解说词
（3）材料三中的“它”指谁？材料中“一种崭新的生产方式”指的是什么？
（4）“在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊”。的原因有哪些？
新国新梦
材料四：这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
（5）这个国家在崛起的过程中遇到以下许多问题，写出解决方式？
赢得独立—— 维护统一——
（6）世界大国的崛起留给我们什么启示？
阅读下列材料：
材料一 欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等反航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近，美洲的西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，由于被贩运的是黑色人种，故又称“黑三角贸易。”历时400多年之久。
材料二 1600年，英国伊丽莎白女王颁布命令，特许刚刚成立的英国东印度公司对印度等亚洲国家进行殖民活动……英国通过一系列的战争，把法国势力赶出了印度；接着占领了印度的大量土地，疯狂地掠夺当地财富，印度完全沦为英国殖民地，除此之外，东印度公司还征收苛捐杂税，种植鸦片，向中国和东南亚一带走私贩卖鸦片，获取不义之材。
（1）请写出贩奴贸易的大体路线。
（2）为什么把这种贸易称之为“黑三角贸易”？
（3）材料二中的哪些内容最终成为印度反英大起义爆发的原因？
（4）简单介绍在这次声势浩大的反抗斗争中涌现出的民族英雄及事迹。
（5）材料一、二反映的内容对当时英国资本主义的发展有何重大影响？
近年来，由于能源资源紧张，影响人们的正常生活；为此，某中学成立了能源研究兴趣小组，研究能源发展的历史，探讨能源问题的解决方案。
（1）在工业革命中，瓦特有什么重大发明？这一发明推动了哪种能源工业的发展？
（2）第二次工业革命中，哪两种能源得到了开发和利用？促进了哪些工业的产生？
（3）请列举出两次工业革命发明的交通工具。
（4）能源问题已经成为制约人类社会可持续发展的瓶颈。在能源问题的解决上，你认为可以发展哪些替代能源（两例即可）
巴黎是一座历史悠久的城市，历史上在这里发生过的一些事件，曾经对世界产生了深远的影响。观察下列图片，回答问题：
（1）图一标志着法国历史上一重大事件的开始。该事件有什么重要历史意义? 请写出一条
（2）图二反映发生在巴黎的哪一重大历史事件?该事件对世界产生了什么影响?请写出一条。
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
[思想篇]
（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？
[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚（yáo）《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国首先贯彻了孟德斯鸠的“以权力制约权力”的学说，具体指什么？请从政治文明的角度对它们做出简要评价。
[总结篇]
在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。触摸时代的脉搏，结合所学知识，回答相关问题。
（3）19世纪产生的最先进的革命理论是什么？是谁创立的？这一理论第一次伟大实践是什么？
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2011版初中历史课程标准》
（4）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
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