如图，读图回答问题
（1）图中的三个人物分别是谁？(3分)
（2）分别说出三个人最伟大的历史功绩。
（3）他们是我国三代领导集体的核心，你知道都是在哪次会议上确立其核心地位的吗？
阅读下列材料
沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大，一切对日交涉，听侯中央处理。 ——蒋介石致张学良密电
请回答：
（1）材料反映了蒋介石的什么态度？
（2）“沈阳日军行动”指的是什么历史事件？日军发动这一事件的导火线是什么？这一事件导致了什么样的结果？
阅读下列材料
材料一：承派周恩来先生来渝洽商，至为欣慰，惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切仍盼先生能偕临，则重要问题方得迅速解决，国家前途实利赖亡。
——蒋介石
材料二：鄙人愿与先生会见，共商和平建国大计，俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。 ——毛泽东
请回答：
（1）材料一是蒋介石于 年发给毛泽东的电文，材料中的“渝”是指 市
（2）蒋介石要毛泽东赴渝的真实用意是什么？
（3）材料二中，毛泽东为什么会接受蒋介石的邀请？
（4）这次会晤史称什么事件？取得了什么结果？
读材料并简答
奋勇前进，坚决、彻底、干净全部的歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。 ——毛泽东、朱德
请回答：
（1）材料的命令下达后，进行了什么战役？
（2）用一句诗来形容这场战役的壮观场面。
（3）写出这一战役中取得一个突出成果
下图是20世纪30年代《西北文化日报》报导的一则消息，
请回答：
（1）此消息报导的是什么历史事件？
（2）此事件的策划者是谁？他们策划此事件的目的是什么？
（3）此事件的结果如何？有何重大意义？
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