在学习了《为坚强喝彩》后,七年级一班的同学们展开一场辩论,辩论中出现了以下观点:晓晓:一提到坚强意志,我就想到身有残疾的人或运动场上的运动员,培养坚强意志是他们的专利。莉莉:磨砺坚强意志是伟人们的事,对我们中学生来说完全没有必要。薇薇:如果处于艰苦的环境中,为了生存下去,我们自然会磨砺意志,但我们现在生活无忧,根本没有机会也没有必要磨砺意志。请你用所学知识简要评价以上同学的观点。答:
观察下面漫画,回答下列问题 (1)评一评:对他们的言行发表你的看法。(注:要从骑车人和开车人两个方面回答) (2)说一说:在日常生活中我们应怎样珍爱生命?
人生不能没有挫折,挫折是难免的。而对待挫折,不同的人有不同的态度,不同的心态就不同的结果。 (1)面对挫折,不同的心态会带来哪些不同的结果? (2)我们要以什么心态对待挫折? (3)怎样才能积极走出挫折,走向成功?
材料:放学路上,有位同学看到及各种学生模样的人走进一家网吧,他也要跟着去,同伴批评他,他不服气的说:“又不是我带头的,况且别人能进,为什么我不能进?” 就该同学的言行选择一个角度,运用所学知识说服其改变主意。
北京某名牌大学的一位学生,在大学期间成绩优秀,毕业前就通过了“托福”和GRE考试,被美国大学录取为博士研究生,而且成绩高得令那些招生的美国教授咋舌。他到学校不久的一天下午,女导师给他派了任务,让他从2点到3点在实验室里做实验。实验室里刚好有一部电话,可以打美国境内的长途。结果他从2点到3点的一小时里,共打了40分钟的长途电话,和在美国的同学、亲属聊天。而在美国,用公家电话办私事是很犯忌的。 过了几天,导师偶然从办公室记录电话的电脑上发觉了,非常生气,就把他叫来询问: “那天下午2点到3点,你在做什么?” “按照您的要求做实验。” “除了做实验,还做什么了吗?”“没有,我一直在专心地做实验。” 女教授气得头发都快竖起来了,但她克制住自己。几天以后,校方宣布:这个来自中国的“优秀学生”被开除了。 (1)给这篇文章拟定一个题目。 (2)你平时有过撒谎的行为吗?读完这篇文章,你有什么感受?
请你从对自己、对他人、对社会的影响,把以下材料的后果写出来,并从道德和法律两个方面进行评析。 材料一、小灵经常约同学出去玩,但她总是不遵守约定的时间,事后只轻描淡写地说“临时有事”。 材料二、演出时间到了,观众在热切盼望着。其他演员都已经准备好了,女主角却罢演了,因为她认为她演出得到的钱太少。 材料三、一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现,失主要求把车子开到派出所,但有些乘客表示要赶着上班,不同意失主的要求。