右图为人体某一部位的血液循环示意图，Ｃ代表某器官处的毛细血管，请据图回答下列问题：
（1）如果Ｃ表示人体肺部的毛细血管，请问Ｂ代表的血管是；流经Ｃ后，血液发生的变化是；
（2）如果流经Ｃ后，血液中的营养物质明显增加，这时Ｃ代表的器官是；
（3）如果Ｃ代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过作用和肾小管的重吸收作用形成尿。
（4）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的Ｃ处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的（填"ｍ"或"ｎ"）端。
根据你所做过的实验回答下列问题。，
（l）右图为显微镜中的两个视野，当视野①变到视野②时，应将玻片向____移动。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴生理盐水的作用是____，在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现 。
（3）在观察玉米种子的结构时，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，然后在剖面上滴一
滴碘酒，可以看到的实验现象是：变蓝的是种子结构中的____，未变蓝色的是种子结构中的____。
如图是动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）表示动物细胞的是____（填"A"或"B"）
（2）控制物质进出细胞的结构是②____
（3）A和B中都具有的能量转换器是____。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的⑥____。控制西瓜甘甜可口这一性状的物质存在于图中____（填序号）。
【2015年中考湖南省湘潭市卷33题】右图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：
（1）这个生态瓶可以看作是一个 ，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是 。
（2）图二中Ａ可以吸收空气中的二氧化碳，则Ａ代表的是生态瓶中的 。
（3）图二中的Ｃ可以分解Ａ、Ｂ体内的 ，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以Ｃ是分解者。
（4）生态瓶中的物质和能量是沿着 流动的。
【2015年中考湖北省襄阳市卷53题】襄阳湿地资源较为丰富，如：老河口梨花湖湿地自然保护区，主要保护对象为白鹳、秋沙鸭、赤麻鸭、鸬鹚等水禽类；还有枣阳熊河水系湿地自然保护区、谷城汉江国家湿地公园、宜城万洋国家湿地公园、市区月亮湾湿地公园等。请回答：
（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之 ”。
（2）湿地生态系统的生物种类丰富，建立自然保护区是保护 最为有效的措施。
（3）“小鱼、鸬鹚、浮游动物、浮游藻类”构成一条食物链，请写出这条食物链： 。
（4）植物进行光合作用需要的原料是： 。
（5）夏日，湿地中呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。莲叶制造的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）输送到地下茎（藕）中贮存。
（6）秋冬季节，有人焚烧湿地的植物秸秆，这样做有很大危害。腐生的细菌、真菌可以将秸秆中的有机物分解利用，请举一个应用该原理的生产活动实例： 。
粤公网安备 44130202000953号