按要求扩展下面的句子。原句:青年人读书,既要博又要专。(要求:以原句为总说,再写两个分说的句子,每句不少于20个字)青年人读书,既要博又要专。①_________________________________②___________________________________________________________
(1)请指出下面的对联所写的是谁。 刚正不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照尘寰。 一代文章推子夜,毕生心血似春蚕。 (2)请以毛泽东《沁园春 长沙》中“橘子洲头”作为开头,为所给的上联写一句下联。 上联:康桥河边多情游子作别西天云彩; 下联:橘子洲头。
在下面横线上填入恰当的语句,使分句前后的内容,句式对应。 诗词,如一束空谷幽兰,沁人心脾;诗词,如一声冲霄清吟,豪迈坦荡。“采菊东篱下,悠然见南山”让我仿佛看到了陶渊明的超然境界,。
仿照文段的句式,在画线的地方镶嵌进适当的诗句。 我追求 _______________的诗意,我向往“采菊东篱下,悠然见南山”闲适, 我喜欢__________ _________的清纯,我心仪“_______ , ____________”的静谧。
“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。 一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!” 门采尔的言外之意是:
中华民族是一个传统的礼仪之邦,日常生活中特别注意礼貌用语,比如请人勿送说"留步" ,请给方便说"借光"。下面几种生活情形下,我们该怎样使用礼貌用语? ①还物给人说“” ②求人指点说“” ③请人原谅说“”