依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )据统计,从公元6世纪到17世纪初, , 。 。 , 。直到今天,其负面影响还时隐时现于我们生活的方方面面。①人的本性被压抑、人们的创造活力被压制②17世纪中叶之后,中国的科学技术开始江河日下③在世界重要科技成果中,中国所占的比例一直在54%以上④那是一个儒家正统思想逐步走向制度化的时代⑤而到了19世纪,剧降为0.4%
下列词语中没有错别字的一组是 ( )
下列各句中,没有语病的一句是()
下面各句中加点词语使用不正确的一项是()
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() ①我有垂钓的技巧,像我的同伴们一样,又天生有垂钓的嗜好,一再促使我钓鱼去, ②近年来我一再地发觉,我每钓一次鱼,总觉得我的自尊心降落了一些。 ③我尝试又尝试。 ④可是等到我这样做了,我就觉得还是不钓鱼更好些,我想我并没有错。 ⑤无疑问的,我这种天生嗜好是属于造物中较低劣的一种,然而我的捕鱼兴趣每年都减少了一点儿,而人道观点,甚至于智慧却并没有增加,目前我已经不再是钓鱼人了。 ⑥这是一个隐隐约约的暗示,好像黎明的微光一样。