中国与印度、美国钢和电产量的比较中国（1952年产量）印度（

更新 2022-09-03
科目历史
题型综合题
难度中等
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中国与印度、美国钢和电产量的比较

	中国（1952年产量）	印度（1950年产量）	美国（1950年产量）
钢产量（人均）	2.37千克	4千克	538.3千克
发电量（人均）	2.76千瓦时	10.9千瓦时	2949千瓦时

材料中的图表反映了哪一时期的什么情况？我党和政府为此采取了何种措施？

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阅读下列材料，回答问题
材料一春秋战国以来，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣的局面。
材料二泉城广场齐鲁文化长廊中有12尊山东历史名人雕像，其中有四人是我国春秋战国时期著名的思想家，他们是孔丘、孙武、墨翟、孟轲。
（1）材料一中“社会急剧变化”主要指什么？(2分)
（2）请从材料二中找出战国时期的儒家学派思想家，并说出其主张有哪些。(3分)
（3）墨翟(墨子)是哪一学派的著名思想家？(1分)

题型：未知
难度：未知

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“给我一个支点，我将撬动整个地球。”请回答：
（1）这句话是谁说的？他是哪个国家的著名科学家？
（2）这句话反映的是他的哪一项科技成就？
（3）我们今天应该学习他的哪些高尚品质？

题型：未知
难度：未知

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有一部法令曾有这规定：如果奴隶敢对他的主人说：“你不是我的主人”那么这个奴隶的舌头将被割掉；如果理发师不经奴隶主的同意就把奴隶头上的标记剃掉，那么这个理发师的手将被砍掉；
请回答：
（1）这部法典记录的是哪个国家的历史？它的名称是什么？又是谁制定的？
（2）从材料中可以看出这部法典在维护什么人的利益？
（3）这部法典被保存了下来，你对它的评价是怎样的？

题型：未知
难度：未知

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材料一遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式进行政治改革。
材料二中国国家主席胡锦涛2008年5月8日在日本早稻田大学演讲中说：“明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家.”
请回答：
（1）材料一所说的“政治改革”是哪次改革？这次改革在政治上的重要内容是什么？它对日本的社会发展产生了什么影响？
（2）从两则材料可以看出，日本因为善于学习而跻身世界强国之列。这为我国的社会主义现代化建设提供
哪些值得借鉴的经验？

题型：未知
难度：未知

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学习了古罗马的历史后，同学们都为古罗马的辉煌历史而感叹。小华整理了一段笔记，请你看一看，其中有哪些错误？并改正。
公元前609年，罗马建立共和国，公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为了争夺地中海霸权，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称罗迦战争，最终罗马胜利。到公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。公元前73年，斯巴达克起义推翻了罗马共和国的统治。公元前27年，凯撒夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马帝国建立。罗马帝国延续了约400年，它是当时世界上强大的帝国之一。
（1）错误：改正：
（2）错误：改正：
（3）错误：改正：
（4）错误：改正：
（5）错误：改正：

题型：未知
难度：未知

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