某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验，如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W．当用2条、3条…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。
(1)除了图中已有的器材外，还需要导线、开关、交流电源和 (填测量工具)。
(2)实验中小车会受到摩擦阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在 (填“左”或“右”)侧垫高木板。
(12分)某同学用伏安法测量一未知电阻的阻值。可供使用的器材如下：
电流表：量程0.6A，内阻约为l0
； 电压表：量程15V，内阻约为9k；滑动变阻器：最大值10；电源：电动势9V，内阻可不计；开关、导线若干。
该同学先后用如图甲、乙两种连接进行了实验，把两次实验数据分别用“×”、“○”在图丙中描点如下。
(1)分析可知，该实验应该使用_______(填“甲”或“乙”)电路进行测量，由该电路得到的数据点是用_____(填“O”或“×”)表示的。
(2)请你在丙图中选择一组合适的数据点作图，并由图线得出金属丝的电阻为_____．(结果保留三位有效数字)
(3)请在答题卡虚线框中画出完整的实验电路图，并完成实物连线。
(6分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 
（1）如果没有操作失误，图乙中的F与
两力中，方向一定沿AO方向的是_________。
（2）本实验采用的科学方法是_______。
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
(3)实验中可减小误差的措施有( )
A．两个分力F1、F2的大小要适量大些
B．两个分力F1、F2间夹角要尽量大些
C．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
在“测定电池的电动势和内阻”实验中，某同学的实验电路连接如图1所示。
（1）在方框中画出与图1对应的电路图。
（2）在图2的
坐标系中标出了该同学所测的实验数据，请作出这些数据点的拟合直线，并读得该直线的截距为
，求得其斜率为
。
（3）求得电源的电动势是V，内阻是Ω（结果保留两位有效数字）。
，测得木块的质量为
，砝码盘和砝码的总质量为
，木块的加速度为
，则木块与长木板间动摩擦因数
。
cm，
cm, 
cm，
cm。则木块加速度大小
m/s2（保留两位有效数字）。
粤公网安备 44130202000953号