在O、2、4、6、8……的数列中，若问第201项是多少，通常的做法是先求这个数列的一个通项公式2(N-1)，再算出第201项为400。这种思维过程与下列选项中蕴含哲理相一致的是
| A．画龙点睛 | B．统筹兼顾 | C．异病同治 | D．管中窥豹 |
相关试题
2012年3月5日，为进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，教育部印发了《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，要求各地开展“传承雷锋精神，争做美德少年”主题实践活动。引领全体青少年学生成为新时期雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。请回答下题。 之所以要弘扬雷锋精神，这体现的哲学道理
| A．物质决定意识 | B．正确意识促进社会的发展 |
| C．雷锋精神是一种精神力量 | D．雷锋精神是中华民族精神 |
学习雷锋不是空洞的口号，而是实实在在的行动。我们中学生应从小事做起，从身边事做起。这表明了
①实践是认识的目的和归宿 ②要重视量的积累
③实践是认识发展的动力 ④要抓住时机促成事物的发展
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别，划分它们的唯一标准是
| A．对思维与存在何者为第一性的不同回答 |
| B．对思维与存在辩证关系的不同回答 |
| C．对思维与存在是否具有同一性的不同回答 |
| D．对社会意识与社会存在谁决定谁的不同回答 |
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同具体科学接触，就会变成一个空架子”。这句话的意思是
| A．哲学是各门具体科学的基础 | B．哲学以各门具体科学为基础 |
| C．哲学是各门具体科学的总和 | D．哲学是世界观，各门具体科学是方法论 |
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