一个福娃头上是条鱼，代表鱼米之乡，于是湖南闹雪灾了；一个福娃

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一个福娃头上是条鱼，代表鱼米之乡，于是湖南闹雪灾了；一个福娃头上是风筝，代表潍坊，于是山东撞火车了；一个福娃头上是藏羚羊，于是西藏出事了；一个福娃头上是火炬，于是火炬出事了；一个福娃头上是熊猫，于是四川出事了。这种说法

A．肯定了联系的普遍性和多样性	B．揭示了意识能够正确反映客观事物
C．否定了意识的能动作用	D．忽视了联系的客观性

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价值尺度时，货币是

A．价值不变的特殊商品

B．想象的货币

C．一种价值符号

D．现实的货币

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甲国某一时期，流通中所需货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需求量增加了
20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值幅度为＿＿＿＿，原来标价30元的M商品，现在的价格是＿＿＿＿。

A．28% 44元　

B．25% 40元　

C．22% 36元　

D．25% 37.5元

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货币出现以后,人们把货币看得很神秘,货币成为财富的一般代表,这是因为

A．货币是商品交换发展的产物	B．货币是商品,有价值
C．货币的本质是一般等价物	D．货币由贵金属来制造

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历史上充当一般等价物的商品很多，比如羊、贝壳、布匹等。与货币相比

A．一般等价物是商品，而货币不是

B．一般等价物往往是不固定的，而货币是固定的

C．一般等价物不是大家乐于接受的商品，而货币则是

D．一般等价物不能表现其他商品的价值，而货币则能

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据《经济日报》报道，全国优秀少儿期刊《小学生拼音报》向500所贫困小学免费赠报进行文化扶贫。这里用于文化扶贫的《小学生拼音报》

A．是商品，因为它是劳动产品	B．不是商品，因为它的使用价值没有得到社会承认
C．是商品，因为它是供别人消费的	D．不是商品．因为它不是用于交换的

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