新中国成立后，新生的人民共和国一改旧中国屈辱的外交形象，挺直了民族的脊梁，以独立自主的姿态，展开了和平外交事业，中国的国际影响与日俱增。某校八年级（1）班准备举办一次主题为“新中国外交成就”的小论坛。
(1)活动准备：如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？（至少说出两个）
（2）历史溯源：请你帮助小明同学完成“新中国外交成就”的知识卡片。
| 时间 |
外交成就 |
| 20世纪50年代 |
提出和平共处五项原则：周恩来参加万隆会议，提出“求同存异”方针 |
| 20世纪70年代 |
① |
| 20世纪90年代 |
② |
| 21世界初 |
③ |
（3）今年是中美关系正常化40周年，40年前，什么事件标志着中美关系走向正常化？
（4）活动总结：通过探究新中国外交发展的风雨历程，谈一谈你的感想与认识.。
材料一：“火药、指南针、印刷术”这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
----马克思
材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与人不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。 ----摘自某文献
材料三：见图。
图1人物病逝后，有人发表《东西两国父》一文，认为图1与图2相比，有过之而无不及，理所当然尊称为“国父”。
（1）材料一中 “印刷术变成科学复兴的手段”、“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”，是指中国的发明对欧洲哪两个历史事件产生了重大影响？
（2）材料二是哪一文献的内容? 该文献反映的核心内容是什么?
（3）根据材料三，结合所学知识分析， 图1和图2各自领导的革命都颁布了一部对后世产生影响的文件，分别是什么？
（4）根据材料三，结合所学知识分析，图1和图2各自领导的革命的结果如何？
（5）根据材料三，结合所学知识分析，当时人们认为可将图1、图2并称“东西两国父”的共同原因是什么?
世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会，也是举办国充分展示本国综合实力的盛会。根据材料，结合所学知识回答下列问题：
英国举办了第一届世界博览会。维多利亚女王发出外交邀请信函，有10个国家接受了邀请。伦敦博览会被认为是现代意义上的首届世博会，成为二十世纪科学与进步的巨大推动力，它的成功举办，使它成为全球规模的盛会。 ---引自《回顾1851年英国伦敦首届世博会》
（1）1851年英国能成功举办首届世博会的政治、经济条件是什么？
（2）在首届世博会上，英国最有可能展示哪些发明？
（3）在当时，要把世博会展品运往展览地可使用哪些最为先进的交通工具？
（4）19世纪中期以后，英国一步步崛起。结合以上材料，谈谈你从英国的崛起中可以得到哪些启示。
阅读下列材料：
材料一 两百多年前，曾经发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料三 观察下列图片
汽船 蒸汽机车
材料三 无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言，第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
——华东师范大学出版社《世界历史》
材料四 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学，现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运用，它就不能长久继续存在。
——英国贝尔纳《历史上的科学》
请回答：
（1）材料一中的革命指的是什么？材料一所指革命的最基本（或最显著）的特征是什么？
（2）材料二中的发明直接促进了哪个行业的飞速发展？给人们生活带来了什么变化？
（3）材料三中电磁学理论的创立者是谁？结合所学知识，举出两例第二次革命给人类带来的恩惠？
（4）根据材料四概况说明科学的做用。
（5）根据上述四则材料你有何感想。
阅读下列材料
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。
材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
请回答：
（1）材料一从哪几个方面限制了王权？由此英国确立了什么政治体制？
（2）材料二的颁布有什么意义？
（3）材料三与哪一历史事件有关？该事件的重大历史意义是什么？
（4）概述材料二、三的相同主张。
阅读下列材料
材料一 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步有变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”
——恩格斯
材料二 第一条 权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。法律是公共意志的表现……
第十七条 财产神圣是不可侵犯的权利……
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四
请回答：
（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指什么？这场变革中出现了什么新思潮？变革的实质是什么？
（2）材料二、三分别出自什么重要文献？这两部文献反映出法、美两国资产阶级革命的任务有何不同？
（3）图片一、二所示的成果分别反映了世界科技史上的什么重大事件？两项成果之间有何关系？
（4）结合上述四则材料中所反映的重大事件，请概括出欧美主要国家的时代特征。
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