观察鲫鱼在水中的游动,其快速向前游动主要是依靠( )。
科学探究的一般过程的排列顺序是 ①发现问题并提出问题②作出假设③表达交流④制订计划⑤实施计划⑥得出结论
麦田中的小麦与杂草的关系是
夹竹桃上下相邻的叶片互不遮挡,能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射。这种现象说明
下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是
使用显微镜进行观察,镜筒下降时,眼睛要注视: