2010年12月29日,山东省教育厅要求规范传统文化课程教学,各地中小学在开展经典诵读时不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》等内容。让孩子了解我国传统文化是应该的,但是笼统的提倡学习传统文化是很危险的。这说明( )①对待传统文化要取其精华,去其糟粕 ②传统文化具有继承性③要看到传统文化中的精华对儿童成长的积极作用④辩证的认识传统文化在现实生活中的作用
下表是截至2010年6月纽约、东京、北京、上海的图书馆和博物馆的数量,对比图表中的数据,我们可以感悟到
①文化的发展水平与经济的发展水平是同步的②要进一步发展我国的公益性文化事业③公共文化设施影响人们对文化的享用④我国文化产业在经济发展格局中的作用还不突出
人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是
文化交流与融合是人类社会发展进步的重要力量源泉。下列选项中体现文化交流与融合重要性的是 ①有朋自远方来,不亦说乎②独弦不成音,独木不成林 ③孤芳独美,不如集众芳以为美④己所欲,尽施于人
结合文化生活的知识,下列说法正确的是
30多年来,鞍钢集团职工郭明义用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天,用6万毫升的鲜血挽救了75条生命,用20年执著的无私奉献激发了5000多人的爱心。他的事迹启示我们 ①要自觉践行社会主义荣辱观②要勇于否定自我,培养奉献精神③加强自身修养,要脚踏实地、重在行动④要加强科学文化修养,提升自身文化品位