在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m＝1 kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)．已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，当地的重力加速度g取9.80 m/s2.那么：
(1)纸带的________端(填“左”或“右”)与重物相连；
(2)根据图中所得的数据，应取图中O点到________点来验证机械能守恒定律；
(3)从O点到(2)问中所取的点，重物重力势能的减少量ΔEp＝________J，动能增加量ΔEk＝________J．(结果保留3位有效数字)
(4)通过以上实验可以得到的结论：_________________________________________________________。
（1）图1是"研究匀速直线运动"实验中获得的一条纸带，、
、
、
、
和
为纸带上六个计数点。加速度大小用
表示
①间的距离为
②图2是根据实验数据绘出的图线（
为各计数点至同一起点的距离），斜率表示，其大小为
(保留3位有效数字)
（2）在"描绘小电珠的伏安特性曲线"实验中，所用器材有：小电珠（，
），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干。
①粗测小电珠的电阻，应选择多用电表倍率的电阻档（请填写""、"
"或"
"）；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图3，结果为
②实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图4完成实物图5的连线。
③开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于端。为使小电珠亮度增加，
应由中点向端滑动。
④下表为电压等间隔变化测得的数据，为了获得更准确的实验图象，必须在相邻数据点间多测几组数据（请填写"" "
" "
" "
"或"
"）
某同学利用如图所示的实验电路来测量电阻的阻值。
(1)将电阻箱接入之间，闭合开关。适当调节滑动变阻器
'后保持其阻值不变。改变电阻箱的阻值
，得到一组电压表的示数
的数据如下表：
请根据实验数据做出关系图像。
(2)用待测电阻替换电阻箱，读得电压表示数为
。利用(1)中测绘的
图像可得
Ω。
(3)使用较长时间后，电池的电动势可认为不变，但内阻增大。若仍用本实验装置和(1)中测绘的图像测定某一电阻，则测定结果将(选填"偏大"或"偏小")。现将一已知阻值为10Ω的电阻换接在
之间，你应如何调节滑动变阻器，便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的
图像实现对待测电阻的准确测定？
某同学用如图所示的实验装置来验证"力的平行四边形定则"。弹簧测力计挂于固定点
，下端用细线挂一重物
。弹簧测力计B的一端用细线系于
点，手持另一端向左拉，使结点
静止在某位置。分别读出弹簧测力计
和
的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录
点的位置和拉线的方向。
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为，图中
的示数为
。
(2)下列不必要的实验要求是。(请填写选项前对应的字母)
| A． |
应测量重物
|
| B． | 弹簧测力计应在使用前校零 |
| C． | 拉线方向应与木板平面平行 |
| D． |
改变拉力，进行多次实验，每次都要使
|
（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针示数稍稍超出量程，请你提出一个解决办法。
（1）人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程。以下说法正确的是。
a．液体的分子势能与体积有关
b．晶体的物理性质都是各向异性的
c．温度升高，每个分子的动能都增大
d．露珠呈球状是由于液体表面张力的作用
（2）气体温度计结构如图所示。玻璃测温泡内充有理想气体，通过细玻璃管
和水银压强计相连。开始时
处于冰水混合物中，左管
中水银面在
点处，
右管D中水银面高出点
。后将
放入待测恒温槽中，上下移动
，使
中水银面仍在
点处，测得
中水银面高出O点
。（已知外界大气压为1个标准大气压，1标准大气压相当于
）
①求恒温槽的温度。
②此过程内气体内能（填"增大"或"减小"），气体不对外做功，气体将(填"吸热"或"放热")。
（1）某探究小组设计了"用一把尺子测定动摩擦因数"的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度、滑块释放点与挡板处的高度差
和沿斜面运动的位移
。（空气阻力对本实验的影响可以忽略）
①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为。
②滑块与斜面间的动摩擦因数为。
③以下能引起实验误差的是。
| A． |
a．滑块的质量 |
| B． |
b．当地重力加速度的大小 |
| C． |
c．长度测量时的读数误差 |
| D． |
d．小球落地和滑块撞击挡板不同时 |
（2）某同学利用图甲所示电路，探究了电源在不同负载下的输出功率。
①所得实验数据如下图，请在给出的直角坐标系上(见答题卡)画出
的图像。
②根据所画
的图像，可求得电流时电源的输出功率为
。（保留两位有效数）
③实验完成后，该同学对实验方案进行了反思，认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患，并对电路重新设计。在图乙所示的电路中，你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率，又能消除安全隐患的是。（阻值未知）
粤公网安备 44130202000953号