Simon was a football fan. （改为同义句）
Simon __________ __________ about football. I received a letter from my parents yesterday. (同上)
I __________ __________ my parents yesterday. We can’t live if there’s no air or water. (同上)
We can’t live _________ air ______ water. To be careful with fire is important. （同上）
___________ important _________ be careful with fire. It’s great fun to play chess in the park. （改为感叹句）
_____________ great fun it is ____________ play chess in the park!
我们都学习了扇形的面积，试回忆扇形面积公式的推导过程，并根据你的理解，回答下列问题．
（1）对于一个半径为r，圆心角为n°的扇形，其面积为： ．
（2）你认为上述扇形面积公式的推导过程，与下列哪个公式的推导使用了基本相同的方法 A、圆的面积公式； B、圆的周长公式； C、平行四边形的面积公式； D、弧长公式．
（3）在上述扇形面积的推导过程中，下列哪些知识起着重要的作用（有几个写几个） A、圆的面积公式； B、圆的周长公式； C、弧长公式； D、分数的意义； E、角的有关概念．
（4）如果已知一个扇形的弧长为l，半径为r，试用l和r表示该扇形的面积，并写出简要的推导过程．
一年一度的“艺术节”到了，某校政教处计划在“元旦”前夕举行“唱响红歌”班级歌咏比赛，要确定一首喜欢人数最多的歌曲为每班必唱歌曲．为此提供代号为A、B、C、D四首备选曲目让学生选择，经过对部分学生抽样调查，并将采集的数据绘制如下两幅不完整的统计图．请根据图①、图②所提供的信息，解答下列问题：
（1）本次被抽样调查的学生共有 名？
（2）选择曲目代号为A的学生占被调查学生总数的
？
（3）在图①中曲目C所在扇形的圆心角是 ？
，剩下的水泥是第一次用去的30%，问
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