右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。 ( 1)A系统中吸收营养物质的主要场所是。 ( 2)当你在剧烈运动过程中,与睡觉时比,呼吸频率。 ( 3)C系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是。 ( 4)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是_。 ( 5)图示中属于排泄途径的是哪几条?。(填图中数字序号)。
请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答(1)a、b表示植物的生理活动:a是___________,b是_______________。(2)A、B表示两种物质:A是________________,B是_______________。(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的______,同时减少了大气中的_____含量,维持了生物圈中的________ 平衡。(4)b作用的意义是分解____________,释放_____________,供给植物的生命活动。
下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(每空1分,共7分)(1)该食物网中有一只食物链没有画完,请在上图中补充完整。(2)写出其中最长的一只食物链,可表示为:____________________________________。(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是________和 ________ 。在这个生态系统中,如果人类大量捕杀青蛙,造成的后果是 ______________。(4)如果为了消灭害虫,在小麦上喷洒难降解的有机磷农药,则农药中的有毒物质会通过____________积聚,最终受害的是____________。
右图是菜豆种子的结构,请回答:(1)能贮藏营养的结构是[ 4 ] _______ 。 (2) 图中③的名称是_______ 。(3)图中将来发育成植物体的根的结构是② _______。(4)图中①的名称是 _______。
右图是花的基本结构示意图,请根据图回答:(1)右图中, [5]________ 将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 _______ 。(2) [ 1 ] _______ 和[ 4]_________组成了雄蕊。(3) [2 ]柱头, [ 3 ] _______和子房组成了雌蕊。(4) 能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做 _______ 。
小明同学为证明细菌对植物遗体的分解作用,想出了一个实验方案:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,都进行灭菌处理,甲组放在无菌的条件下,乙组接种细菌后放在无菌的条件下,实验过程中滴加蒸镏水,使树叶保持湿润。请分析回答以下问题。(1)在实验过程中,除了有无_______ 的条件不同外,其他条件都应该_______,因此,甲、乙两组要用相同的树叶。(2)因为细菌_______ ,所以在实验过程中要滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。(3)经过一段时间后,_______ 组的树叶腐烂了,说明细菌对植物的遗体有_______作用。