小鹏利用滑轮组及相关器材进行实验,记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系:F = 。
某实验小组的同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系,如图所示是该实验的电路图。
(1)闭合开关,向右移动铅笔芯上的滑片 P 1 ,电路中的电流 (选填“变大”“变小、”或“不变” ) 。
(2)如果滑片 P 1 滑动到铅笔芯最右端时,电压表示数很小,应该将滑动变阻器的滑片 P 2 向 移动。
(3)移动铅笔芯上面的滑片 P 1 ,记录铅笔芯 A P 1 之间的距离和电压表的示数,数据如下:
A P 1 / mm
0
30.0
60.0
90.0
120.0
150.0
180.0
U / V
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
通过数据反映出的规律和 可以推出导体的电阻与导体的长度成 比的结论。若图示位置时电压表示数为 0 . 9 V ,滑片 P 2 向右移动一段距离,电压表示数变为 1 . 2 V ,滑片 P 2 再向右移动一段相同的距离,电压表示数为 V 。
绳子的抗断拉力是绳子能够承受的最大拉力,超过这个拉力,绳子就会断裂。某实验小组用“加沙子法”测量一根细轻绳的抗断拉力,主要过程如下:将小桶悬挂于细绳下,缓慢在桶中添加沙子,直到绳子断裂。取下小桶,用弹簧测力计测小桶和沙子的重力。
(1)某次测量中,用弹簧测力计测得桶和沙子的重力如图所示,细绳的抗断拉力为 N .本实验的原理中用到了力的相互作用规律和 的知识。这种方法测量出的抗断拉力比绳子实际的抗断拉力 。
(2)改变绳子的长度,其抗断拉力 改变;用绳子拉着重物加速上升,其抗断拉力 改变。(均选填“会”或“不会” )
在探究光的反射规律的实验中,小明设计了如图所示的实验:将平面镜放在水平桌面,硬纸板竖直地立在平面镜上,硬纸板上的直线 ON 垂直于镜面,右侧纸板可绕 ON 转动。
(1)如图甲,当硬纸板在同一平面上,使一束光贴着纸板沿某一方向射到 O 点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。当入射光 EO 向 ON 靠近的过程中,发现反射光 OF (选填“靠近”或“远离” ) ON .为了精确探究反射规律,除了图中的器材,还需要刻度尺、 和 。
(2)如图乙,保持左侧纸板和入射光的位置不变,将右侧纸板绕 ON 转动,此时在右侧纸板上不能看到反射光,由此可以得出反射光线、入射光线和法线 的结论。