阅读下面这首诗，完成小题
高 荷
元稹
种藕百余根， 高荷才四叶。飐闪碧云扇， 团圆青玉叠。
亭亭自抬举，鼎鼎难藏擪①。不学着水荃②，一生长怗怗③。
[注释]①擪，音yè，按、压。 ②荃，一种水草。③怗，音tiē，安定，安宁。①下列的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联将藕与荷并写，“才”字感喟颇深，可见高荷难得。 |
| B．“飐闪”写风吹叶动之状，以“扇”喻荷叶，生动贴切。 |
| C．荷叶因风力的抬举而亭亭玉立，故而别有一番娇美风姿。 |
| D．荷虽有“圆”、“青”等特点，但作者强调的是其“高”。 |
②诗歌最后两句写了“荃”的哪些特点？这些特点与“荷”有什么关系？请简答。某些事物往往因其所具有的特征而被人寄寓某种志趣或情感。请说明元稹笔下“高荷”有怎样的寄寓；并请你另举一物，根据其特征阐发其可以象征的志趣或可以寄托的情思。（不少于200字）
阅读下面一首唐诗，回答问题。
清溪行 李白
清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。
注：本诗为李白在天宝十二载（公元753年）秋天游池州（今安徽贵池）时作。本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？
诗的五六句“人行明镜中，鸟度屏风里”除了对偶外还用了什么艺术手法，请结合诗句说明其妙处。
阅读下面唐诗，完成小题。
渡湘江 杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
【注】①唐中宗时，杜审言曾被贬到南方极为偏远的峰州边陲。这首诗是他在这次流放途中所写。
②迟日，春日。《诗经七月》：“春日迟迟，采繁祁祁。” ③京国人南窜，意指从京城放逐至峰州。下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是【 】
| A．第一句，诗人春天经行一处园林，回想它秋天时的荒芜和破败，不禁悲从中来。 |
| B．第二句，写到了南下途中鸟语花香的美好，也传递了诗人即将渡江赴边的愁苦。 |
| C．第三句承上启下，忆昔游而悲、见花鸟成愁、感湘江北流，皆因“京国人南窜”。 |
| D．结尾句中作者借“湘江水北流”点破诗题，又以“不似”寄托自己的无奈慨叹。 |
诗中的“悲”“愁”情绪，作者是运用怎样的手法来表现的？请结合这首诗的前两句作简要分析。
阅读陶渊明的《饮酒二十首(其十六)》，回答下面问题。
少年罕人事，游好在六经。
行行向不惑，淹留遂无成。
竟抱固穷节，饥寒饱所更。
敝庐交悲风，荒草没前庭。
披褐守长夜，晨鸡不肯鸣。
孟公不在兹，终以翳吾情。诗中提到的《六经》指____________、____________、____________、____________、____________。
《归园田居》第一首中哪一句与这首诗的“少年罕人事，游好在六经”相类似。
答：________________________________________________________________________
阅读下面这首唐诗。完成小题。
山园小梅
[林逋]
众芳摇落独暄妍， 占尽风情向小园。疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼， 粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎， 不须檀板共金樽。中间两联是怎样写梅花之美的？
答：______________________________________________________________________尾联运用了什么表达方式？起了什么作用？
答：______________________________________________________________________
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