某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答: (1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的。(本小题空均要求填生理过程) (2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图。是植物体进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图。 (3)植物体蒸腾失水的"门户"是图D中的﹝ ﹞,该结构主要分布在叶片的表皮(填"上"或"下")。
如图是缩手反射示意图,请回答: (1)神经调节的结构基础是 。 (2)下列叙述正确的是
(3)图中Ⅱ结构的名称是 。 (4)从反射的类型来看,缩手反射属于 反射。 (5)手受到针刺后会产生痛觉,痛觉形成于 ,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于反射。
下图是人体血液循环和气体交换示意图,请回答下列问题: (1)图中括号里循环途径的名称分别是 和 。 (2)肺泡外缠绕丰富的毛细血管,使血液流经肺时,能进行_________。毛细血管中的血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的_______。
下图为反射弧的模式图。请根据图回答: (1)标号②表示 标号③表示 (2)神经冲动在该反射弧中的传导顺序是① ⑥(用图中标号回答)
据图回答下列问题: (1)图示细胞属于 细胞。你判断的依据是 。 (2)控制物质进出的结构是[2] 。 (3)“种瓜得瓜,种豆得豆”这一遗传现象由[4] 控制。 (4)只在植物细胞中存在的能量转换器是[5] ,作用是 。 (5)动植物细胞内都有的能量转换器是[1] 。
下图是某一草原生态系统中的食物网,请据图回答: (1)如果此图代表一个生态系统,需要添加的成分是和 。 (2)从图中可以看出,鹰与狐之间属于 关系,鹰与鼠之间属于 关系。 (3)此食物网由 条食物链组成,其中最长的一条食物链是 。 (4)从整体上看,该生态系统中数量最多的是 ,食草动物的数量总比食肉动物的数量 。 (5)若对该草原施用农药DDT,则该生态系统中 的体内积累DDT的浓度最高。