【魅力襄阳】
材料：襄阳历史悠久，文化繁盛，这里山川秀美，名人荟萃。既有东汉帝王，又有蜀汉名相；既有诗人浩然，又有名士水镜。这里有数不尽的人文传奇，有道不完的革命史话，正所谓“襄阳好风日”，魅力无穷。
阅读材料，回答下列问题：
（1）“东汉帝王”、“蜀汉名相”分别指谁？
（2）“功盖三分国，名成八阵图”道出了三国时蜀汉名相的伟大功绩。请列举一个“三分国”时期发生在襄阳的历史典故。
（3）襄阳自古人杰地灵，名人荟萃。请你说出襄阳籍的两位历史文化名人。
阅读下列材料并回答问题。
材料一： 打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。
材料二： 东西方人民风俗不同，思想自相悬殊……吸取外国文明……当取则取，当舍则舍，才能调和适宜。
材料三：见下图。
（1）上述材料反映了日本何时、何事？
（2）根据材料一、材料三分别概括其主要内容。
（3）材料二体现了日本对待“西洋文明”的什么态度？
（4）从促进国家发展来看，日本的这一事件及其态度对中国今天的现代化建设有什么启示？
阅读下列材料并回答问题。
材料一： 见下图。
材料二： 1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由……
（1）根据材料一，结合所学知识，指出美国内战前夕南北冲突的基本原因是什么。
（2）材料二出自哪一文件？1868年，美国南部盛行奴隶制，这种说法正确吗？为什么？
（3）根据材料一、二，结合所学知识，说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作用。
文化繁荣。
材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二：
（1）根据材料一结合所学知识，指出孔子创立的学派及其思想的核心。
（2）材料二反映了这一时期还涌现出不同的学术流派，比如道家、墨家、法家等，形成了百家争鸣的局面。其中庄子属于哪个学派？韩非子是哪个学派？
（3）中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍春秋战国时期的两位著名思想家的主要观点。请你将材料二中的相应人物填写在括号里。
顺其自然——（）以法治国——（）
民贵君轻——（）兼爱非攻——（）
（4）学习“诸子百家”思想后，围绕治理校园内随便乱扔垃圾的行为，请你分别站在法家、道家、儒家的立场上说一句话，表明你的立场。
阅读下列材料，回答有关问题。
材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的 改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。
（1）变法得到了谁的支持?
（2）商鞅变法的内容有哪些?
（3）某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边?
（4）商鞅后来被车裂而死，那么他变法成功了还是失败了?请说明理由。
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