流行性腮腺炎，俗称"痄腮"、"流腮"，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病。今年2月份以来，我省各地流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例报告数量急剧上升。流行性腮腺炎的症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大(见右图)。一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人。轻度患者可以把仙人掌去掉皮刺，捣烂外敷于患处，具有消炎和止痛作用。请回答下列问题(5分)：
(1)流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒，抗生素药品对其没有明显的疗效。从结构上分析，它与细菌的区别是。
(2)"多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效抵御病毒的入侵"从获得途径上看，这种免疫属于。
(3)某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象。从预防传染病流行的措施上看，这属于。
(4)李明同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗?。尝试解释原因：
在"绿叶在光下制造有机物"的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答：
（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用。
（3）图二是对叶片颜色的装置，正确的是，图中标号代表的是酒精。
（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成，脱色后的叶片呈现的颜色是。
（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中部分变蓝，说明该部分含有。
（6）通过该实验可以得出的结论是是绿色植物进行光合作用的条件。
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着"江北水城"积极遴选"生态城市"的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。常有"喜鹊之乡"的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的"气味"和闻到"气味"实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的行为和喜鹊的行为，从动物获得途径看，它们应属于行为，这种行为是由动物体内的所决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠"气味"爬到一起，这种"气味"在生物学上叫做，这一实例表明了动物个体间能够进行。
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由获得的行为。
把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：
（1）图一中变红的结构是，图二中变红的结构是【】。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过【】输送到植物的各个器官的。
（2）图二中的【3】是，从植物体的结构层次看，属于组织，该组织细胞经过分裂向外可形成【】。
（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔，以利于水分的散失，从而提高植物的作用，缩短实验时间。
下图表示一对黑色雄、雌豚鼠交配产下的后代的遗传图，据图回答下列问题：
（1）在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对
（2）豚鼠的毛色性状是由控制的，性状的遗传实质上是亲代通过过程传递给子代的。
（3）从豚鼠的亲、子代毛色性状看，色是隐性性状，其基因组成是（用T、t表示），亲本黑色豚鼠的基因组成是。
（4）黑色豚鼠的子代中出现了棕色豚鼠，在生物学上此现象叫做，引起该现象的原因是发生变化。
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