今年3、4月间,广州市出现了较严重的流感疫情,各所学校采取了多项有力应对措施。请分析并回答以下问题: (1)流感患者在传染病的流行环节中属于。 (2)流感的主要传播途径是传播。 (3)为防控流感,学校落实"晨检"制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于。 (4)加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒,这在传染病的预防措施上属于。 (5)儿童接种流感疫苗后,体内的淋巴细胞能产生,这种免疫方式属于。
真菌中的酵母菌是生物(单细胞、多细胞)。真菌的菌丝分为和,真菌依靠繁殖后代。
在观察细菌时,我们发现,有的细菌有,可以产生运动,有的细菌有,是起到保护作用的。细菌没有,不能进行光合作用。
细菌的生殖方式是,大约30分钟分裂一次,如果有200个细菌,问四小时后会产生多少个细菌。当细菌的细胞变小,细胞壁变厚时,叫做,它是细菌抵抗不良环境的。
病毒的结构 简单,由外壳和组成。病毒只能寄生在里,靠自己的一小部分遗传信息,利用细胞内的 ,制造出新的病毒。病毒离开了活细胞,通常会变成体。
下述诗句中涉及到许多种类的生物: “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。” “感时花溅泪,恨别鸟惊心。” “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。” “鹅、鹅、鹅,曲颈向天歌。” “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。” “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。” 根据以上叙述,分别写出各一种生物: (1)鸟类(2)生产者 (3)节肢动物(4)未标明的分解者