相关试题
从哲学上看，下列对“发展”理解正确的是( )
①事物性质和状态的改变就是发展
②事物量变到一定程度的结果就是发展
③新事物的产生和旧事物的灭亡就是发展
④事物前进性和上升性的变化趋向才能是发展
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚、不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应( )
| A．坚持适度原则，保持事物性质稳定 |
| B．坚持具体问题具体分析，正确解决矛盾 |
| C．充分发挥意识对人体生理活动的调控作用 |
| D．加强意识的目的性和计划性 |
十八大确定的主题中提出“为全面建成小康社会而奋斗”，这与十七大主题中“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的表述不同。从“建设”到“建成”，一字之变，体现了我国发展阶段的重大变化。关于全面小康表述的差异，说明了( )
①要果断抓住时机，促成质变
②实践是认识发展的动力
③意识对人们认识世界和改造世界具有促进作用
④意识是对物质的正确反映
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
漫画《考古》（改编自《无题》 作者：张阿鹤）给我们的哲学启示是( ) 
①办事情要抓重点，牵住牛鼻子 ②要积极参与实践，获得真知
③要注重量的积累，持之以恒 ④要从整体着眼，把握全局
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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