阅读下面这首元曲,回答问题。(6分)【中吕】阳春曲·春景[元]胡祗遹几枝红雪①墙头杏,数点青山屋上屏。一春能得几晴明?三月景,宜醉不宜醒。残花酝酿蜂儿蜜,细雨调和燕子泥。绿窗春睡觉来②迟。谁唤起?窗外晓莺啼。【注】①红雪:形容初春盛开杏花的繁茂。②觉来:醒来。第一首小令的第四句点明时令,请简要分析它的作用。(3分)第二首小令写残花表达了作者怎样的心情?请结合诗句作简要赏析。(3分)
阅读下面这首词,然后回答问题。夜行船 欧阳修满眼东风飞絮。催行色、短亭春暮。落花流水草连云,看看是、断肠南浦。檀板未终人去去。扁舟在、绿杨深处。手把金尊难为别,更那听、乱莺疏雨。(1)本词抒发了什么感情?请结合词作简要分析。(2)请赏析“更那听、乱莺疏雨”的妙处。
阅读下面两首宋词,完成后面的题。鹧鸪天 惜别严仁一曲危弦断客肠。津桥捩柂①转牙樯。江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。瑶草碧,柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。鹧鸪天 送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难。【注】①捩柂:转动船舵。从字数看,《鹧鸪天》属于 。这两首词都主要用了 意象,抒写惜别之情。这两首词都写到送别引起的“恨”。请比较分析“恨”的差异。
阅读下面这首诗,完成后面的题。春夕崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动经年绝,华发春唯满镜生。自是不归归便得,五湖①烟景有谁争?【注】①五湖:春秋时越国大夫范蠡隐归之处,这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。颔联使用了哪些表现手法?请作简要分析。结合全诗,分析诗歌表达了作者哪些思想感情?
阅读诗歌,完成后面的题白 梅王 冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。[注]王冕:元代诸暨人。幼年家贫,牧牛自学。后屡试进士不第,即焚所为文。晚年归隐九里山。(1)这首诗突出了白梅的哪些特征? (2)诗人借此表达了怎样的思想感情?运用了什么艺术手法。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。临 江 仙(欧阳修)记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑”指传说中神仙居住的地方。(1)这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。(2)前人评此词,称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑,楼高不见君家”两句作简要赏析。