史蒂夫·乔布斯，美国苹果公司联合创办人、前行政总裁。自1976年成立了苹果电脑公司后，陪伴了苹果公司数十年的起落与复兴，先后推出了风靡全球亿万人的电子产品。请你根据表格里的内容，整理一下乔布斯的个人基本资料，并阐述他的故事给你带来的思考。
| 姓名： |
Steve Jobs |
代表作品： |
iPod、iPhone、iPad等 |
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| 别名： |
苹果教父 |
主要成就： |
1. 改变了现代通讯、娱乐乃至生活方式。 2. 引领全球资讯科技和电子产品的潮流，让曾经昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。 |
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| 出生地： |
美国 加州 三藩市 |
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| 出生日期： |
1955年2月24日 |
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| 逝世日期： |
2011年10月5日 |
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| 你的感想 |
…… |
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| 毕业院校： |
Homestead High School |
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| 职业： |
发明家，企业家，苹果前行政总裁 |
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【参考词汇】
三藩市 San Francisco 教父 godfather
企业家 entrepreneur 行政总裁 CEO
词数：120词左右
第二节书面表达（满分25分）
假设你校举行题为“网吧的危害（Harmful Influence of Cyber Centers）”的征文活动。请根据下图写一篇英语短文，描述图中的内容，并就其反映的现象发表评论和提出方案。
要点提示：
1．一位父亲在找儿子
2．街上满是网吧
3．儿子在网吧玩
4．描述网吧多的现状
5．网吧的危害（评论）
6．解决方案
注意：
1．词数：100左右；
2．可适当增添细节，以使行文连贯；
3．文中不可使用真实姓名和学校名称；
4．参考词汇：网吧:cyber center。
第二节：书面表达（满分30分）
假如你是高三的学生，最近你就高三模拟考试该难还是该容易这个问题进行了一次调查。请结合下表内容，用英语写一篇短文，介绍有关调查情况，并发表自己的看法。
| 赞成偏难，反对偏易 |
赞成偏易，反对偏难 |
| 1．喜欢挑战，越难越好； 2．有助于学生了解自己的薄弱环节， 改进学习方法。 |
1．题目太难，学生会泄气，会害怕今后的高考； 2．题目容易，易获高分，有自信。 |
注意：1．词数150左右，开头已为你写好（不计入总词数）；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．
第二节 书面表达（满分25分）
你参加了一次中英中学生联谊夏令营(summer camp)，请根据下列表格内容，用英语写一篇活动介绍。字数在100左右。
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活动内容 |
收获 |
| 中方学生 |
带英方学生游览故宫、颐和园、长城等景点、并介绍近年北京的变化。 |
结识了新朋友， 英语口语有了提高。 |
| 英方学生 |
游览之余向中国学生介绍 英国学生的日常学习、生活情况,并在英语学习方面帮助中国学生。 |
认识到北京与他们当初听说的大不一样。 |
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第三节：书面表达
假设你是李华，你的英国朋友TOM听说你学校正在开展研究性学习，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈开展研究性学习前后，你的学习情况的变化。
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过去 |
现在 |
| 课堂 |
老师讲解知识点学生听讲、做笔记. |
老师提出问题，学生互相讨论或学生自己提出问题，自己讨论解决。 |
| 课后 |
完成大量作业. |
丰富多彩的课外活动，如读自己感兴趣的书籍，去图书馆或上网查资料. |
注意：1。注意书信格式 2。词数120左右
生词：研究性学习 exploring study surf the Internet
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书面表达（满分25分）
下面是一则鹿城影院本周上演影片的海报。假设你是李静，想约你校的美籍教师Paul在本周六一起去看这部由Tom Cruise主演的电影。请你根据海报内容给他发个e-mail，并约他晚上6:45分在影院门口碰面，同时按图示告诉他两种从学校到鹿城影院的方式：乘105路公交车，也可花15元直接坐出租车。
注意：1．◆为105路公交车车站。 2．信的格式已写好，结尾已给出，不记入总字数。
3．字数: 100左右
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Dear Paul,
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Please reply me as soon as possible．
Li Jing
粤公网安备 44130202000953号