生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是( )
| A．弄清生物之间的亲缘关系 |
| B．能给每一种生物一个不同的名称 |
| C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境 |
| D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界 |
相关试题
以下图形可以表示表格中哪几者之间的关系？（）
| 甲 |
乙 |
丙 |
|||
| A |
血管 |
动脉 |
主动脉 |
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| B |
细胞膜 |
叶绿体 |
细胞质 |
||
C |
节肢动物门 |
昆虫纲 |
甲壳纲 |
||
| D |
细菌 |
霉菌 |
酵母菌 |
流程图可用来表示连续发生的一系列事件。以下几幅流程图中，错误的是（）
| A．土壤中的水分→根毛→根中导管→茎中导管→叶脉中导管→叶肉细胞 |
| B．感受器产生的冲动→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
| C．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜 |
| D．种子植物的受精卵→胚→新植物幼苗 |
下列关于生物呼吸的叙述中，正确的是（）
| A．在陆地生活的动物都用肺呼吸 |
| B．有的动物呼吸既不用鳃，也不用肺 |
| C．细菌等微生物是不呼吸的 |
| D．植物只在黑暗的环境中才需要呼吸 |
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