中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示是
| A．要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象 |
| B．要善于明辨是非，拒绝不良诱惑 |
| C．要乐于为社会、为他人奉献爱心 |
| D．必须遵守社会公德，养成良好的文明行为 |
相关试题
下边漫画告诉我们的道理是（）
①人生需自立，自立是我们生活能力的锻炼过程
②自立就是凡事完全自己做主
③我们要培养自立精神
④自立就是自己的事情自己干
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们（）
| A．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践 |
| B．自己的事情自己负责的前提是做到自立 |
| C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责 |
| D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康 |
人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。下列属于自立表现的有（ ）
①自己的房间自己整理、打扫
②乱花零用钱
③每天自己按时起床
④学习上一遇到问题，未经思考就问同学
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
1951年，英国人弗兰克林从自己拍得极为清晰的DNA的X射线衍射照片上，发现了DNA的螺旋结构，就此还举行了一次报告会。然而他生性自卑多疑，后来竟然放弃了自己先前的假说。可是就在两年之后，霍森和克里克也从照片上发现了DNA分子结构，提出了DNA的双螺旋结构的假说并因此而获得诺贝尔医学奖。对此下列认识错误的是（ ）
| A．自信是成才和成功者必备的心理品质 |
| B．只要有自信心，就一定事业成功 |
| C．自卑的人轻视自己，即使可以做得很好，也不敢尝试 |
| D．自卑的人永远也无法燃起成功的火焰 |
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