小华观察家中“220V 40W”的台灯总比“220V 15W”的壁灯更亮一些，因此小华认为：额定功率大的灯泡一定比额定功率小的灯泡亮。请你利用实验室给定的器材，设计一个实验说明，小华的认识是不正确的。实验器材：满足实验要求的电源一个、标有“6V 3W”的灯泡L1和标有“6V 1.5W”的灯泡L2各一个，开关一个，导线若干。
（1） 在右边方框中画出实验电路图。
（2） 简述实验现象。
在“探究电流与电压关系”的实验中：
（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实物图连接完整，并根据实物图在虚线框内画出相对应的实验电路图。（要求：滑片在最左端时滑动变阻器接入电路中的阻值最大）
（2）小丽正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，造成这种现象的原因可能是________。
（3）滑动变阻器在本实验中的作用除保护电路外还可以________。
（4）请你设计一个实验表格用来记录实验中测得的数据。
（5）在不改变电路和器材的前提下，该实验装置还可以用来测量________。（答出一条即可）
在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动。根据________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）由________图和________图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
（4）评估此实验方案的不足之处是________。（答出一条即可）
在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验装置如图所示。
（1）为了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在________。实验过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像已不在光屏中心，为了使像重新回到光屏中心，应向________（选填“上” 或“ 下”）移动光屏。
（2）图示位置光屏上得到了一个清晰的像，在不改变蜡烛和光屏位置的前提下，把凸透镜向________（选填“左”或“右”）移动，光屏上会再次出现一个清晰的烛焰的像。新出现的像是________立________的实像，此成像规律常应用在________（选填“照相机” 或“投影仪”）上。
在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干。
（1）图甲是实验的电路图。小明按照电路图连接电路时，开关应_______。
①闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动。他断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障，则故障是_______。
②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1．6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_______A，RX=_______。
(2)实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量。如图所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路。
①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（只添加一条导线）。
实验步骤：A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；
C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2> I1）。
②请你用I1、I2和R0表示RY，则RY=_____。
粤公网安备 44130202000953号