阅读材料,完成小题用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)曾子曰:“敢问圣人之德无以加于孝乎?”子曰:“天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。孝莫大于严父。严父莫大于配天,则周公其人也。昔者周公郊祀后稷以配天宗祀文王于明堂以配上帝是以四海之内各以其职来祭夫圣人之德又何以加于孝乎? (选自《孝经·圣治章第九》)文中周公名 ▲ 。周文王被拘,因而写出了《 ▲ 》。文中认为做到守孝道,最重要的做法是 ▲ 。
阅读下面文言文,解释文中加点的词语,并将文段翻译成现代汉语。 季札挂剑 季札⑴之初使,北过徐君⑵。徐君好季札剑,口弗敢言。季札心知之,为使上国⑶,未献。还,至徐,徐君已死。于是乃解其宝剑系之徐君冢树而去。从者曰:“徐君已死,尚谁予乎?”季子曰:“不然,始吾心已许之,岂以死倍吾心哉!”(《史记·吴太伯世家》) 注释:⑴季札:吴国公子。⑵徐君:徐国君主。徐城故址在今安徽省泗县。⑶为使上国句:因为要出使上国,所以没把剑送给徐君。上国:古指中原发达国家。古时带剑出使,是一种礼仪。 解释:使()过()冢()尚() 倍() 译文:
阅读下面文言文,解释文中加点的词语,并将文段翻译成现代汉语。 邦人奉觞再拜曰:“使吾君固寿,金玉之贱,人民是宝。”桓公曰:“善哉祝乎!寡人闻之矣。”(《韩诗外传•卷十》) 解释:奉()贱() 译文:
阅读下面文言文,解释文中加点的词语,并将文段翻译成现代汉语。 景公①之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛②。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。 (《晏子春秋·内篇谏上》) 注释:①景公,齐国国君。②陛,皇宫的台阶。 解释:霁()被()而()逸() 出() 译文:
阅读下面文言文,解释文中加点的词语,并将文段翻译成现代汉语。 商鞅变法 令(指商鞅变法的条令)既具,未布,恐民之不信已,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙,复曰:“能徙者予五十金。”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。(《史记·商君列传》) 解释:具()徙()怪()辄() 明()卒() 译文:
阅读下面文言文,解释文中加点的词语,并将文段翻译成现代汉语。 狐假虎威 虎求百兽而食之,得狐。狐对曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆天命也!子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而不敢走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。(《战国策》) 解释:而()长()信()之() 以为然() 译文: