小天同学用如图16所示实验探究定滑轮的特点。他分别用三个力F1、F2、F3来提升钩码,请回答下列问题:
(1)你认为F1与F3的大小关系是:F1 F3(填“<”、“=”或“>”)。
(2)通过实验,可得到定滑轮 (填“能”或“不能”)省力,但 改变力的方向。
相关知识点
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小天同学用如图16所示实验探究定滑轮的特点。他分别用三个力F1、F2、F3来提升钩码,请回答下列问题:
(1)你认为F1与F3的大小关系是:F1 F3(填“<”、“=”或“>”)。
(2)通过实验,可得到定滑轮 (填“能”或“不能”)省力,但 改变力的方向。