某校七年级 (1)班的学生搜集到“元谋人的发现”“北京人与火”等资料,由此判断:他们探究学习的主题是
在西欧城市争取自治权的斗争中,法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是( )
西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的国家中最强大的是( )
西欧奴隶制社会结束的标志是( )
在印度种姓制度中属于统治阶级的是( )①婆罗门 ②刹帝利 ③吠舍 ④首陀罗
为后世西欧民主政治的发展提供了参照范例的是( )