历史课上，洪老师在小黑板上出示的知识（如下图所示）所反映的历

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历史课上，洪老师在小黑板上出示的知识（如下图所示）所反映的历史主题是

国内各民族长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。
信奉伊斯兰教的回族形成了。

A．北魏孝文帝改革
B．唐朝开放的民族政策
C．辽、宋、夏、金的和战
D．元朝民族大融合

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穿越时空，你已经来到秦始皇统治时期的秦朝，展开合理想象，你可能会遇到下列的事情有
①看见旅店门口挂着小篆字体的招牌
②人们纷纷议论秦朝都城迁到了殷
③在集市使用圆形方孔的半两铜钱买了一匹布
④听说御史大夫家里宴请宾客时锣鼓喧天响

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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战国七雄中，管辖地区主要在我国今北京市一带的诸侯国是

A．秦国

B．燕国

C．齐国

D．楚国

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我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的推广开始于

A．春秋战国时期	B．秦汉时期
C．三国时期	D．两晋南北朝时期

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夏朝和商朝的建立者分别是

A．启成汤

B．启盘庚

C．禹盘庚

D．禹成汤

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如果把元谋人、北京人、半坡遗址、河姆渡遗址、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是

A．中华文明的起源	B．中国社会的急剧变革
C．大一统时代的到来	D．国家的分裂与民族汇聚

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