下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官，甲是实线、乙是短虚线、丙是长虚线。据图示回答：（括号内填写字母）
（1）曲线甲是 的消化，曲线乙是 的消化，曲线丙是 的消化。
（2）没有消化功能的是[ ]。（填字母）
将一绿色植株在黑暗中放置3天，然后找甲、乙两片叶子。把甲叶子的一部分从上下两面用不透光的纸遮起来（如图），在阳光下照射几小时。乙叶子用剪刀将叶片主脉切断，放在阳光下照射几小时。问：
⑴将碘酒滴在甲叶上，变蓝的部位是，不变蓝的是。
⑵、将碘酒滴在乙叶上，a和b哪部分变蓝？。
⑶、实验前将植物在黑暗中放置3天的目的是。
⑷、用显微镜观察变蓝部分叶片的细胞，发现是细胞内哪一结构变蓝( )。
| A．叶绿体 | B．白色体 | C．细胞核 | D．油滴 |
⑸这一实验说明了什么？
下图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。据图回答问题。
（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象将是；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是。
（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的，将种子内的分解成二氧化碳和水。
（3）本实验能说明什么问题?
（4）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶， 温度上你有什么感觉？
这是为什么？
如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置，没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。
（1）本实验是实验。
（2）第②粒种子不能萌发的原因是
（3）第③粒种子不能萌发的原因是
（4）第④粒种子不能萌发的原因是
（5）从实验得知，种子萌发需要的环境条件是 、
和 。
春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。（请在相应编号①—④的空格里填空）
（1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；
猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的 ①有关；
猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关。
（2）实验步骤：
| 猜想 |
实验原理 |
实验步骤及操作 |
需要记录的数据 |
| 猜想一 |
比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 |
用相同颜色，大小 ② （相同或不同）的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上 |
在单位时间内飞向大小不同纸花上的蜜蜂数 |
| 猜想二 |
③ |
在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数 |
|
| 猜想三 |
用相同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上 |
④ |
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