阅读下列材料：
材料一、一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。
——加尔文
材料二、财富本身决不像某些蠢人所想的应予以斥责。这样做就是亵渎神明。
——加尔文
请回答：
（1）材料一中“一个人发家致富”的原因是什么？他的核心思想是什么？代表了谁的利益？
（2）材料二中“某些蠢人”是指那些人？
（3）加尔文宗教改革对欧洲的历史进程有什么影响？
阅读下列材料，回答问题：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？
材料二：罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教。而第三次征服则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。——德国法学家耶林格
（2）材料二中的“法律”指的是罗马法中的哪部分内容？简述罗马法与近代法学之间的关系。
材料三：中华民国主权属于国民全体，国民享有人身、言论、著作、集会、结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利。 ——《中华民国临时约法》
（3）材料三体现的主要思想是什么？
（4）图1所示的文献是在由哪一机构颁布的？图2所示的文
献它体现了哪两大原则？
外交是智者的游戏，是妥协的艺术，是一个国家实力强弱的晴雨表阅读图片材料：
根据所学知识和材料回答下列问题。
(1)请说明图一、图二、图三所反映的历史事件对中国社会性质的影响。 (3分)
(2)图四、图五所反映的历史事件中，中国取得了什么样的外交成就? (6分)
(3)图六是我国代表在第26届联大上的照片，你知道乔冠华为什么开怀大笑吗?(2分)
(4)上列图片反映出旧中国外交与新中国外交的历程，你读后会有哪些感慨? (2分)
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 代议制又称议会制，是指由选民通过选举代表组成代表机关，来间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家主权的一种民主制度和组织
形式。这种代表民意的机关就是议会。资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。 ——岳麓版教材《政治文明历程》
材料二 英国：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”……19世纪中期，……议会选举……变成两大政党之间的权力角逐。大选中获胜的多数党上台组阁。……内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责。
——岳麓版教材《政治文明历程》
美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……华盛顿之后，美国的总统选举受到政党控制，国会也形成两党对垒的局面。两党制成为美国分权制衡体系中的重要组成部分。
——岳麓版教材《政治文明历程》
材料三 早在1939年10月，中国共产党就告示全国：中共的“根本主张，是要真正实现新式代议制的民主共和国”，对此，“共产党是决不放弃的”…… 1949年，历史翻到新的一页。从人民政协的召开到第一届全国人民
代表大会的举行，举国上下，政通人和，民主政治开了一个好头。 ——应克复《论中国现行代议制度之改革》
问题：
（1）根据材料一和所学知识，指出资产阶级代议制在英、法、美、德四国确立的标志性事件
（2）根据材料二，以英美两国为例，说明资产阶级代议制民主有哪些基本特征？
（3）根据材料三和所学知识，中国实现“新式代议制的民主”的标志是什么？除此之外，新中国还建立了哪些适合中国国情的政治制度？
进入20世纪，人类经历两次世界大战的洗礼，中国是两次世界大战的亲历者。请回答：（1）两次世界大战中，中国扮演的角色和发挥的作用有什么不同？
（2）结合史实说明，两次世界大战对中国的国际地位的影响有什么不同？
民主政治是历史发展趋势，并随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。
材料一 雅典国家的各级官职向一切公民开放，并都以抽签的方式产生。当然，抽签也要
依据职位轻重而略有区别。执政官这类最高官职尚须各选区按比例提出一定数量的候选人，
然后再从候选人中抽签决定，但候选资格已尽量放宽，无任何财产、等级、资历的限制。
其他各级官职和五百人会议成员则在各选区从合格公民中直接抽签产生。
——摘自人教版高中新课标教科书
材料二 洪武十五年（1382年）仿宋制，置华盖殿、武英殿、文渊阁，东阁诸大学士，又置文华殿大学士，以辅导太子。秩皆正五品。……大学士特侍左右，备顾而已。
——《明史》
材料三 英国“光荣革命”以后，内阁逐渐取代了枢密院，成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初，形成了国王不参加内阁会议，下院多数党领袖任首相，主持内阁会议的惯例。1742年，沃波尔内阁的政策遭到议会反对，沃波尔辞职，创下了首相遭到议会反对时，应辞职向议会谢罪的惯例。1783——1784年，小皮特内阁遭到下院反对，内阁决定解散下院，提前进行议会选举，由新成立的下院决定内阁的去留，这一惯例进一步完善了责任内阁制。
——《世界史资料》
材料四 “凡居住陕甘宁边区区域的人民，在选举之日，年满16岁的，无男女、宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权和被选举权”。“犯下列各条之一的人，没有选举权和被选举权：1.有卖国行为经法庭判决者。2.经法庭判决有罪剥夺公权期限未满着。……
——《陕甘宁边区选举条例》
| 项目 |
家庭成分 |
社会出身 |
||||||||
| 地主 |
富农 |
中农 |
贫农 |
绅士 |
商人 |
学生 |
军界 |
工人 |
务农 |
|
| 数量 |
7 |
17 |
41 |
26 |
9 |
15 |
10 |
2 |
2 |
53 |
| 备考 |
全县参议员91名，内有候补议员12名。 |
——摘自《庆阳县两年来三三制执行情况》（1944年）
材料五 自1953年以来，全国人民代表大会及各级人民代表大会选举法，对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额，均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表的人口数的原则分配。
——根据1953--2009年我国实行的人民代表大会选举法
材料六 第十六条 全国人民代表大会名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、各自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。
----摘自2010年3月14日十一届全国人大第三次会议关于修改选举法的决定
请回答：（1）根据材料一概括雅典民主的特点，并指出其局限性。
（2）根据材料二说出明朝内阁制的特点及实质。
（3）根据材料三说出英国内阁制的特点及实质。
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（4）根据材料四分析抗日根据地参议员的组成有何特点？中共在抗日根据地推行民主政治
有何积极影响？
（5）对比材料五和材料六，指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识，阐述促使这种变化产生的时代背景。
（6）综合上述材料，谈谈你对“民主”的认识。
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