如图，欧洲在面积和海拔上可以说是个“小矮人”，但在近现代史上却是影响世界的巨人”一仔细观察下图，回答问题：
(1)图一帝国为何昙花一现？图二扩张的结果是什么？
(2)二战后的欧洲被什么历史现象所撕裂？这种局面结束的标志是什么？(2分：
(3)联合的欧洲在世界舞台上再次崛起，这对当今世界有何影响？
(4)通过以上观察与思考，你有何感悟？
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“工业文明与低碳生活”
步骤一：走进历史
第一次工业革命从哪国开始？开始的标志是什么？
（2）第一、二次工业革命标志性发明是什么？它们分别将人类带入了什么新时代？
步骤二：回归生活
（3）提倡低碳生活，可以从点滴做起，比如少乘汽车，改骑自行车或步行。请问汽车的发明者是谁？
（4）增强环保意识，积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的，比如积极响应“地球一小时”活动。请问电灯的发明者是谁？他被誉为什么？
步骤三：学会反思
（5）工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活，但是同时也造成了环境的破坏。对此你有什么看法？
17世纪到19世纪，世界发生了巨大的变化，几个大国引领着世界的潮流，以排山倒海之势冲击着旧制度，以不同方式走了资本主义道路。请回答：
（1）英国1 7世纪颁布重要法律文献是什么？并由此确立了什么新的政治制度？
（2）美国诞生的标志是什么？为此而做出的重大努力的美国领导人是谁？
（3）法国再18世纪颁布的重要法律文献是什么？其主要内容是什么？
（4）俄国和日本是怎样走上资本主义道路的？有什么共同意义？
（5）通过对日本近代化过程的回顾，你认为在现代话建设的今天，它有那些方面值得我们借鉴？
阅读材料并回答问题。
材料一 一战前夕英法德美力量对比
| |
英国 |
法国 |
德国 |
美国 |
| 19世纪中期工业所占位次 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 1913年工业所占位次 |
3 |
4 |
2 |
1 |
| 1913年殖民地所占位次 |
1 |
2 |
4 |
5 |
材料二 1870~1913年美德英法工业产值在世界生产中的变化
| 国别 年份 |
美国 |
德国 |
英国 |
法国 |
| 1870年 |
23% |
13% |
32% |
10% |
| 1913年 |
38% |
16% |
14% |
6% |
材料三 如图
|
（1）根据材料一、二，分析一战爆发的根本原因。(2分)
（2）根据材料三写出战前形成的两大军事集团名称，并说出这场战争的性质。
(3)根据材料三一战欧洲形势图，其中点燃一战战火的事件发生在________处（字母），即___________ 事件；最残酷的战役发生在_________处（字母），即______________战役。
（4）你认为如何才能避免战争？
阅读下列语句，找出错误，并改正。
（1）亚历山大大帝东征把罗马文化传播到了东方，促进了东西方文化的交流。
错误：_______________________ 改正：______________________
（2）罗马共和国通过三次战争打败了希伯来人，称霸地中海。
错误：_______________________ 改正：______________________
（3）《资本论》的发表标志着马克思主义的诞生。
错误：________________________ 改正：______________________
（4）中国近代著名启蒙思想家严复译述是《天演论》把爱因斯坦的进化论介绍到了中国。
错误：________________________ 改正：_______________________
（5）章西女王率领起义军队英勇斗争，沉重的打击了西班牙殖民统治。
错误：________________________ 改正：_______________________
新中国成立后的中国现代史是一部在中国共产党领导下的社会主义建设道路的探索史和谋求国际地位，追求国家富强和探求经济振兴的奋斗史。据此，回答下列问题：
⑴.20世纪50---70年代，新中国在探索社会主义建设道路中出现了哪两次重大失误和挫折？
⑵20世纪70年代，在“乒乓外交”和第三世界推动下中国分别取得哪两项外交成就？
⑶1953年，由周恩来总理和印度政府代表共同倡导的什么原则成为世界各国处理国家关系的基本准则？请说出这一原则的基本内容。
⑷“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来 立异的。”
这段经典之词是 谁 在 什么场合 说的？这段经典之词被提炼概括为 什么方针？
⑸在日本明治维新110年和中国康梁变法80年后，新中国也掀起一场追求国家富强，经济振兴的“维新运动”,这场运动是以一次党的代表大会为标志的。这次会议简称什么？会议做出了什么重大决策？
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