《史记》载：“今梁、赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”这一兵法启示我们 （ ）
①人为事物之间的联系是主观的
②要学会在联系中寻求最优目标
③要把握系统内部结构的优化趋势
④一切要以时间、地点和条件为转移
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
相关试题
下图《怎么走了？》这幅漫画给我们的哲学启示是（ ）
| A．大学生要转变就业观念，树立竞争就业观 |
| B．大学生要在个人与社会的统一中实现价值 |
| C．人生价值的实现完全靠主观能动性的发挥 |
| D．价值选择因时间、地点和条件的变化而不同 |
党的十八大提出要加快教育体制改革，完善高考制度改革。2014年9月4日，国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》证实，上海市、浙江省将分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省（区、市）高考改革提供依据。这表明（）
| A．主要矛盾与次要矛盾可以相互转化 |
| B．辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识 |
| C．具体问题具体分析是解决矛盾的关键 |
| D．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 |
有人说：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到你心爱的东西。有人说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你去寻找与创造；另一是得到你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。这体现了（）
| A．意识是客观存在的主观映像 |
| B．对同一事物的认识具有主观性，往往因人而异 |
| C．认识具有反复性和无限性 |
| D．寻找真理性认识就是寻找人生的真谛 |
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