某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中,先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中如图(a)所示,然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ盐水>ρ水),再度把它放在水槽中,如图(b)所示。请仔细观察经各小孔射出的液体的路径,然后归纳得出初步结论:(1)由图(a)可知: ;(2)由图(b)可知: 。
在“测定小灯泡额定功率“的实验中,小灯泡的额定电压为所欲为3.8V,电阻丝为10Ω,图中是某同学为做这个实验连好的电路,请指出图中存在的错误: (1); (2); (3).
两位同学在课外组织了两个探究活动: (1)内容:在电流一定时,探究导体的电功率与导体的电阻是否有关系? (2)内容:在电流一定时,探究导体的电功率与导体的电阻成正比 请根探究内容,设计实验方案,要求写出实验原理、电路图、实验器材、简要的实验步骤。
小亮同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起相同的钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,根据要求填写相关内容. ①由图的研究过程可知:小亮正在研究使用定滑轮时,与的关系. ②由图的研究过程可归纳得出的初步结论:.
在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验,获得了下述数据:
于是,他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题?
用图可以表示物体的运动规律。由图可知:线段BC表示物体,线段AB表示物体。