一个学生用100N的力,将静止在球场的质量为1kg的球,以10m/s的速度踢出20m远,则该学生对球做的功为
由电场强度的定义式E=可知,在电场中的同一点()
在“研究合力与两个分力的关系”的实验中,实验器材如图所示.实验时图板应该 (“水平放置”、“竖直放置”或“任何方向放置”);用两只弹簧秤分别挂在细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点静止.此时,必须记录的是,用字母表示 和 以及 .
E.两条细绳套间的夹角 F.两条细绳套的方向.
如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是()
如图所示,在倾角为30°的斜面上,有一个重为10N的物块,被平行于斜面大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑,在推力突然取消的瞬间,物块所受的合力大小为()
某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N.他将弹簧秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内,弹簧秤的示数如图所示,电梯运行的v﹣t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)()