九年级学生即将完成九年制义务教育,依照法律他们完全可以步入社会参加社会工作实践。某校为使学生顺利融入社会,在他们初中毕业前开展了系列活动:
活动一:“我离社会有多远”的问卷调查。由校团委组织,向全体九年级学生进行的一项调查,调查问题和数据结果见下表。
问题
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1.主动向地震
灾区捐款捐物
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2.自愿清理社区
卫生死角
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3.无偿帮助孤寡
老人和儿童
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结果
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76.5%
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63.4%
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58.7%
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注:结果是指肯定答案数占调查对象总数的比例。
活动二:“前方有有荆棘,我要怎么办”的大讨论。由校学生会广泛征集九年级学生对未来犹豫和困惑,开辟橱窗专栏并号召全体学生共同出谋划策。
前方有荆棘
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我要怎么办
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举例
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合法权益遭受非法侵害
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不能忍气吞声和非法报复,
应该运用法律武器阻止和制裁非法行为。
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1
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生活中遇到困难和挫折
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2
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工作上遇到强大的对手
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注:“我要怎么办”是指不借助于外界的帮助,自我独立应对的办法。
阅读上述材料,结合课本所学知识完成下列要求:
(1)活动一中,调查结果反映了什么现象?
(2)依照活动二中的举例,完成表格中的空白部分。