当我们与同学发生矛盾时，能站在对方的角度想一想。这种调节情绪的方法是
| A．自我暗示 | B．转移注意 |
| C．心理换位 | D．回避矛盾 |
相关试题
下列与“谁言寸草心，报得三春晖”所表达情感相联系的诗句是（ ）
| A．海内存知己，天涯若比邻 |
| B．慈母手中线，游子身上衣 |
| C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
| D．举头望明月，低头思故乡 |
有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆积起来的？是用爱堆积起来的，你对他不断地付出，付出一份，这儿的火药就多一点，有一天你让他不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在用言行回应父母时，要看到（ ）
| A．父母对我们的爱 | B．受伤害的是父母 |
| C．父母是负主要责任的 | D．冲突是子女引发的 |
中国有一句古诗：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”据此回答下列小题。下列诗句中与此句诗意思相近的是（ ）
| A．“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回” |
| B．“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎” |
| C．“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼” |
| D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” |
这首诗是在警示我们（ ）
| A．要养成有计划消费的习惯 |
| B．要养成节约时间的习惯 |
| C．要掌握基本的生活自理能力 |
| D．要掌握一些必要生活技能 |
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”《隐形的翅膀》这首歌很多人喜欢，这里，“隐形的翅膀”主要是指（ ）
| A．良好的习惯 | B．感恩的心情 |
| C．坚强的意志 | D．乐观的心态 |
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